Currently the activities of several early intervention programs for se การแปล - Currently the activities of several early intervention programs for se ไทย วิธีการพูด

Currently the activities of several

Currently the activities of several early intervention programs for
severely handicapped children are focusing on the quality of interaction
between mothers and their children (Assael, 1983). A variety of
intervention procedures are being designed to promote patterns of
interaction between mothers and their children that are likely to foster
children's development (Bromwich, 1978; MacDonald & Gillette, 1984;
Mahoney & Powell, 1984). Although this approach is consistent with
contemporary models of infant development (Sameroff & Chandler,
1975), it is generally difficult to evaluate its effects. One problem is the
lack of procedures that can feasibly be used in intervention programs to
quantify critical dimensions of maternal interactive behavior. The
purpose of the investigation reported here was to develop a short form
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในปัจจุบันกิจกรรมของหลายต้นแทรกแซงโปรแกรมสำหรับ เด็กพิการรุนแรงเน้นคุณภาพของการโต้ตอบ ระหว่างคุณแม่และลูก ๆ (Assael, 1983) ความหลากหลายของ กระบวนการแทรกแซงถูกออกแบบมาเพื่อส่งเสริมรูปแบบของ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างแม่และเด็กที่มีแนวโน้มที่จะส่งเสริม พัฒนาการของเด็ก (เวสต์บรอมวิช 1978 แมคโดนัลด์และยิลเลตต์ 1984 ฮอนี่ย์ & พาวเวล 1984) แม้ว่าวิธีนี้จะสอดคล้องกับ รุ่นร่วมสมัยของการพัฒนาเด็ก (Sameroff & Chandler 1975), มันเป็นเรื่องยากโดยทั่วไปการประเมินผล เป็นปัญหาหนึ่ง ขาดขั้นตอนที่สามารถใช้ในการแทรกแซงชซึ่ง ปริมาณมิติสำคัญของการทำงานแบบโต้ตอบมารดา การ วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบรายงานที่นี่คือการ พัฒนาแบบฟอร์มสั้น ๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ปัจจุบันกิจกรรมของหลายโปรแกรมการแทรกแซงต้นสำหรับ
เด็กพิการอย่างรุนแรงจะมุ่งเน้นไปที่คุณภาพของการปฏิสัมพันธ์
ระหว่างแม่และเด็กของพวกเขา (Assael, 1983) ความหลากหลายของ
วิธีการแทรกแซงที่ถูกออกแบบมาเพื่อส่งเสริมรูปแบบของการ
ทำงานร่วมกันระหว่างแม่และเด็กของพวกเขาที่มีแนวโน้มที่จะส่งเสริมให้เกิด
การพัฒนาเด็ก (บรอมวิช 1978; MacDonald และยิลเลตต์ 1984;
ฮอนี่ย์และเวลล์, 1984) แม้ว่าวิธีการนี้มีความสอดคล้องกับ
รูปแบบร่วมสมัยของการพัฒนาเด็ก (Sameroff & Chandler,
1975) มันเป็นเรื่องปกติยากที่จะประเมินผลกระทบของมัน ปัญหาหนึ่งคือ
การขาดของขั้นตอนที่สามารถ feasibly จะใช้ในโปรแกรมการแทรกแซงเพื่อ
ปริมาณมิติที่สำคัญของพฤติกรรมโต้ตอบมารดา
วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบการรายงานที่นี่คือการพัฒนารูปแบบสั้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: