Pre-Survey ResultsThe researcher gave a pre-survey (see Appendix A) to การแปล - Pre-Survey ResultsThe researcher gave a pre-survey (see Appendix A) to ไทย วิธีการพูด

Pre-Survey ResultsThe researcher ga

Pre-Survey Results
The researcher gave a pre-survey (see Appendix A) to an 11th grade grammar and composition course before the note taking process was changed and then followed up with a post-survey after approximately eight weeks of data collection. The questions on the surveys were based on 1 to 5 Likert-type scale; 1 being the poorest, while 5 was the
best.The first question on the pre-survey was "Overall, how well do you feel that you understand grammar?" The average number for the pre-survey was 2.6 on the 5.0 point scale. The second question I asked on the pre-survey was, "How positively have you viewed grammar classes in the past?" The average number for this question was 2.6. I
also asked a related third question about attitude, "What is your attitude about taking this class?" The average number was 3.4. I proceeded to ask in question number four: "Do you see grammar as being applicable to your life?" The pre-survey average was 3.3.Next
on the pre-survey I asked question five, "How do you feel about taking notes in class?"The average score for this question was 3.5 The last question I asked dealt with application. "How good of a writer do you view yourself?" The responses averaged 2.8(see Figure 2).



0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผลการสำรวจก่อน
นักวิจัยให้ก่อนการสำรวจ (ดูภาคผนวก) เพื่อไวยากรณ์เกรด 11 และหลักสูตรองค์ประกอบก่อนที่จะบันทึกการกระบวนการการเปลี่ยนแปลงและจากนั้นตามมาด้วยการโพสต์สำรวจหลังจากนั้นประมาณแปดสัปดาห์ของการเก็บรวบรวมข้อมูล คำถามในการสำรวจอยู่บนพื้นฐานของ 1 ถึง 5 มาตราส่วนประเภท; 1 เป็นที่ยากจนที่สุดในขณะที่ 5 เป็น
ที่ดีที่สุดคำถามแรกที่ก่อนการสำรวจคือ "โดยรวมวิธีการที่ดีที่คุณรู้สึกว่าคุณเข้าใจไวยากรณ์" ค่าเฉลี่ยของจำนวนสำหรับก่อนการสำรวจเป็น 2.6 ในระดับ 5.0 จุด คำถามที่สองที่ผมถามก่อนการสำรวจคือ "วิธีการบวกมีคุณดูการเรียนไวยากรณ์ในอดีตที่ผ่านมา" ค่าเฉลี่ยของจำนวนคำถามนี้คือ 2.6 i
ยังถามคำถามที่สามที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับทัศนคติ"สิ่งที่เป็นทัศนคติของคุณเกี่ยวกับการเรียนนี้" ค่าเฉลี่ยของจำนวนเป็น 3.4 ผมเดินไปถามในคำถามเลขที่สี่: "คุณเห็นว่าเป็นไวยากรณ์ที่ใช้กับชีวิตของคุณ" เฉลี่ยก่อนการสำรวจเป็น 3.3.next
เมื่อก่อนการสำรวจฉันถามคำถามที่ห้า "คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับการบันทึกในชั้นเรียน" คะแนนโดยเฉลี่ยสำหรับคำถามนี้เป็นคำถามสุดท้าย 3.5 ฉันถามเกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้"วิธีการที่ดีของนักเขียนที่คุณจะดูตัวเอง" การตอบสนองเฉ​​ลี่ย 2.8 (ดูรูปที่ 2).



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สำรวจผลล่วงหน้า
นักวิจัยให้การสำรวจล่วงหน้า (ดูภาคผนวก A) ถึงเกรด 11 ที่ไวยากรณ์และองค์ประกอบของหลักสูตรก่อนบันทึกการกระบวนการเปลี่ยนแปลงแล้ว ตาม ด้วยการสำรวจหลังรวบรวมข้อมูลประมาณ 8 สัปดาห์หลังจาก คำถามในแบบสำรวจได้ตามสเกล Likert ชนิด 1-5 1 ยากจนที่สุด ขณะที่ 5 อยู่
สุดคำถามแรกเกี่ยวกับแบบสำรวจก่อนถูก "โดยรวม วิธีการที่ดีบ้างว่า คุณเข้าใจไวยากรณ์" จำนวนเฉลี่ยสำหรับการสำรวจก่อน 2.6 ในระดับ 5.0 จุดได้ คำถามที่สองถามในแบบสำรวจก่อนเป็น "วิธีบวกมีคุณดูเรียนไวยากรณ์ในอดีต หรือไม่" 2.6 จำนวนเฉลี่ยสำหรับคำถามนี้ได้ ฉัน
ถามคำถามที่สามที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับทัศนคติ อะไรคือทัศนคติของคุณเกี่ยวกับเรียนนี้" จำนวนเฉลี่ย 3.4 ได้ ฉันครอบครัวถามในคำถามหมายเลข 4: "คุณเห็นไวยากรณ์เป็นการใช้ชีวิตของคุณ" เฉลี่ยก่อนสำรวจถูก 3.3.Next
on สำรวจก่อนถามคำถามห้า "อย่างไรบ้างเกี่ยวกับการจดบันทึกในชั้นเรียน"คะแนนเฉลี่ยสำหรับคำถามนี้ 3.5 คำถามสุดท้ายถามติดต่อกับโปรแกรมประยุกต์ "วิธีทำดีของนักเขียน คุณดูตัวเองหรือไม่" การตอบสนอง averaged 2.8 (ดูรูปที่ 2) .


การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
pre-survey ผล
ซึ่งจะช่วยให้นักวิจัยให้ได้ก่อนการสำรวจ(ดูที่ ภาคผนวก A )ให้ที่ 11 ชั้นและไวยากรณ์การเขียนหลักสูตรก่อนที่บันทึกไว้ด้วยว่าการดำเนินการมีการเปลี่ยนแปลงและจากนั้นจึงตามด้วยหลังการสำรวจหลังจากนั้นประมาณ 8 สัปดาห์ของการเก็บข้อมูล. คำถามที่ในแบบสำรวจที่อยู่บนพื้นฐาน 1 ถึง 5 ขนาดเอดส์ - ประเภท 1 ที่ยากจนในขณะที่ 5 เป็น
ที่ดีที่สุดคำถามแรกที่ก่อนการสำรวจดังกล่าวก็คือ"โดยรวมแล้วดีอย่างไรคุณรู้สึกว่าคุณเข้าใจ????"จำนวนโดยเฉลี่ยสำหรับ Pre - การสำรวจดังกล่าวก็คือ 2.6 บน 5.0 ขนาดจุดที่ คำถามที่สองที่ฉันถามในช่วงก่อนการสำรวจดังกล่าวก็คือ"ได้อย่างไรในเชิงบวกมีคุณดูชั้นเรียนไวยากรณ์ในอดีตได้อย่างไร?"จำนวนโดยเฉลี่ยสำหรับคำถามนี้เป็น 2.6 ผม
ยังถามคำถามที่สามที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับทัศนคติ"มีท่าทีของคุณเกี่ยวกับการ Class แห่งนี้หรือไม่?"จำนวนเฉลี่ยที่เป็น 3.4 ผมจึงทำการสอบถามในคำถามหมายเลข 4 "คุณดู???เป็นการใช้ได้กับชีวิตของคุณหรือไม่?"โดยเฉลี่ยก่อนการสำรวจดังกล่าวก็คือ 3.3 .ถัดไป
ซึ่งจะช่วยในการสำรวจที่ผมถามคำถาม"คุณจะทำอย่างไรความรู้สึกเกี่ยวกับการบันทึกใน Class หรือไม่?"คะแนนโดยเฉลี่ยสำหรับคำถามนี้เป็น 3.5 คำถามสุดท้ายที่ผมถามว่าทำกับแอปพลิเคชัน"วิธีที่ดีของนักเขียนที่คุณดูตัวคุณเองหรือไม่?"คำตอบที่เฉลี่ย 2.8 (ดูรูปที่ 2 ).



การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: