Shaping is an exogenous variable th

Shaping is an exogenous variable that has the least effect on the surface-achieving learning approach among the three teaching approaches
The traveling teaching approach also induces the surface strategy among students in the learning process

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สร้างเป็นตัวแปรภายนอกที่มีผลกระทบต่อวิธีการเรียนรู้บรรลุผิวระหว่างวิธีการสอนสามน้อยสอนวิธีการเดินทางยังก่อให้เกิดกลยุทธ์ผิวระหว่างนักเรียนในกระบวนการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Shaping เป็นตัวแปรภายนอกที่มีผลกระทบน้อยที่สุดในการเรียนรู้วิธีการที่พื้นผิวที่ประสบความสำเร็จในสามการเรียนการสอนวิธีการ
เรียนการสอนการเดินทางนอกจากนี้ยังก่อให้เกิดกลยุทธ์ของพื้นผิวในหมู่นักเรียนในกระบวนการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ร่างแกไข 185 .