I group words together to study the

I group words together to study them. For instance, I group
names of all vehicles or all words about a topic.
2 I group words together spatially on a page, notebook or card by
forming columns, triangles, squares, circles.
3 I learn some new words by joining the initial letters of them and
making a new word, e.g. CAP= carrot, apple, papaya
4 I use new English words in a sentence so I can remember them.
5 I image the word form, i.e. I draw the picture of a pair of gloves
to learn the word better.
6 I remember new English words by making a mental picture.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมจัดกลุ่มคำโดดการศึกษาพวกเขา เช่น กลุ่มของฉันชื่อของยานพาหนะทั้งหมดหรือทุกคำเกี่ยวกับหัวข้อ2 I กลุ่มคำโดด spatially บนหน้า โน๊ตบุ๊ค หรือบัตรโดยขึ้นรูปคอลัมน์ สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม3 ฉันจะเรียนรู้คำใหม่ โดยอักษรตัวแรกของพวกเขาร่วม และเช่นทำคำใหม่ หมวก =มะละกอ แครอท แอปเปิ้ล4 ฉันจะใช้คำภาษาอังกฤษใหม่ในประโยคเพื่อให้สามารถจำได้5 เราภาพฟอร์ม word เช่นฉันวาดรูปคู่ของถุงมือเรียนรู้คำดีกว่า6 ผมจำได้ว่า คำภาษาอังกฤษใหม่ โดยการทำให้รูปภาพจิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มผมคำร่วมกันเพื่อการศึกษาพวกเขา ยกตัวอย่างเช่นกลุ่มผม
ชื่อของยานพาหนะหรือทั้งหมดทุกคำพูดเกี่ยวกับหัวข้อ.
2 กลุ่มผมคำด้วยกันตำแหน่งบนหน้าโน๊ตบุ๊คหรือบัตรโดย
การสร้างคอลัมน์สามเหลี่ยมสี่เหลี่ยมวงกลม.
3 ผมเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ โดยการเข้าร่วมตัวอักษรเริ่มต้น ของพวกเขาและ
การทำคำใหม่เช่น CAP = แครอทแอปเปิ้ลมะละกอ
4 ผมใช้คำภาษาอังกฤษใหม่ในประโยคดังนั้นฉันสามารถจำของพวกเขา.
5 ผมภาพรูปแบบ Word คือผมวาดภาพของคู่ของถุงมือที่
จะเรียนรู้ คำที่ดีกว่า.
6 ผมจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่โดยการทำให้ภาพจิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมกลุ่มคำเข้าด้วยกันเพื่อการศึกษาพวกเขา ตัวอย่างเช่น ผมกลุ่มชื่อทั้งหมดของยานพาหนะหรือพูดเกี่ยวกับเรื่อง2 ผมเปลี่ยนกลุ่มคำเข้าด้วยกันบนหน้าสมุด หรือบัตรโดยสร้างคอลัมน์ , สามเหลี่ยม , สี่เหลี่ยม , วงกลม3 ฉันได้เรียนรู้คำใหม่ที่เข้าร่วมและตัวอักษรแรกของพวกเขาสร้างคำใหม่ เช่น หมวก = แครอท แอปเปิ้ล มะละกอผมใช้คำภาษาอังกฤษใหม่ในประโยคเพื่อให้ฉันสามารถจำได้5 รูปภาพแบบฟอร์มคํา เช่น ผมวาดภาพของคู่ของถุงมือเรียนรู้คำที่ดีกว่าผมยังจำคำภาษาอังกฤษใหม่โดยการทำภาพจิต