Interlanguage is the term for an id

Interlanguage is the term for an ideolect that has been developed by a learner of a second language (or L2) who has not yet reached proficiency. A learner's interlanguage preserves some features of their first language (or L1), and can also overgeneralize some L2 writing and speaking rules. These two characteristics of an interlanguage result in the system's unique linguistic organization.

An interlanguage is idiosyncratically based on the learners' experiences with the L2. It can "fossilize", or cease developing, in any of its developmental stages. The interlanguage rules are claimed to be shaped by several factors, including L1-transfer, previous learning strategies, strategies of L2 acquisition (i.e., simplification), L2 communication strategies (i.e., circumlocution), and overgeneralization of L2 language patterns.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาษาเป็นคำสำหรับ ideolect ที่ได้รับการพัฒนา โดยผู้เรียนสองภาษา (หรือ L2) ที่ไม่ได้ถึงระดับ ชุดผู้เรียนจะรักษาคุณสมบัติบางอย่างของภาษาแรก (หรือ L1), และยังสามารถ overgeneralize บาง L2 การเขียนและการพูดกฎ ลักษณะเหล่านี้ที่สองของชุดมีผลของระบบเฉพาะองค์กรทางภาษาชุดที่ idiosyncratically อิงประสบการณ์ของนักเรียน L2 สามารถ "fossilize" หรือหยุดพัฒนา ในขั้นตอนของพัฒนาการ กฎภาษาอ้างว่า เป็นรูปทรง โดยหลายปัจจัย L1-โอน ก่อนหน้านี้การเรียนรู้กลยุทธ์ กลยุทธ์ซื้อ L2 (เช่น เข้าใจง่าย), L2 กลยุทธ์การสื่อสาร (เช่น circumlocution), และ overgeneralization L2 ลายภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้ามภาษาเป็นคำสำหรับ ideolect ที่ได้รับการพัฒนาโดยผู้เรียนของภาษาที่สอง (หรือ L2) ที่ยังไม่ได้ถึงความสามารถทางหนึ่ง ข้ามภาษาของผู้เรียนที่จะเก็บรักษาคุณสมบัติบางอย่างของภาษาแรกของพวกเขา (หรือ L1) และยังสามารถเขียน overgeneralize L2 บางและกฎระเบียบที่พูด ทั้งสองลักษณะของผลข้ามภาษาในองค์กรทางภาษาของระบบที่ไม่ซ้ำกัน.

ข้ามภาษาจะขึ้นอยู่ idiosyncratically กับประสบการณ์ของผู้เรียนที่มี L2 มันสามารถ "ขลิบ" หรือยุติการพัฒนาในทุกขั้นตอนของการพัฒนา กฎข้ามภาษาที่มีการอ้างว่าจะเป็นรูปจากปัจจัยหลายประการรวมทั้ง L1-โอนกลยุทธ์การเรียนรู้ก่อนหน้านี้กลยุทธ์การเข้าซื้อกิจการของ L2 (กล่าวคือความเรียบง่าย) กลยุทธ์การสื่อสาร L2 (เช่นอ้อม) และ overgeneralization ของ L2 รูปแบบภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นานาชาติเป็นคำสำหรับการ ideolect ที่ได้รับการพัฒนาโดยการเรียนรู้ของภาษาที่สอง ( หรือ L2 ) ใครยังไม่ได้ไปถึงถิ่น ภาษาในระหว่างของผู้เรียนในลักษณะของภาษาแรก ( หรือ L1 ) และยังสามารถ overgeneralize บางกฎ L2 การเขียนและการพูด ทั้งสองลักษณะของภาษาในระหว่างผลในระบบภาษาเฉพาะองค์กรเป็นนานาชาติเป็น idiosyncratically ขึ้นอยู่กับผู้เรียนมีประสบการณ์กับ L2 . มันสามารถ " fossilize " หรือหยุดการพัฒนาในขั้นตอนใดของการพัฒนา . ภาษาในระหว่างกฎอ้างว่าเป็นรูปโดยหลายปัจจัย อาทิ การถ่ายโอน L1 , กลยุทธ์การเรียนรู้ที่ผ่านมา กลยุทธ์การซื้อ L2 ( คือหนึ่งเดียว ) , กลยุทธ์การสื่อสาร L2 ( เช่น สีส้ม ) และเกินการรูปแบบภาษา L2 .