IS 125, District 24, QueensAt IS 12

IS 125, District 24, Queens
At IS 125 for grades 5–8, where Angela Miuta is the UFT
Teacher Center staff member, teachers believe each co-teaching
pair is as unique as the students they teach. Students reap the
benefit, they say, when co-teachers clearly define their individual
and shared instructional focus. Students have the opportunity to
learn more, and to have their individual needs met more quickly.
Co-teachers also believe they are making what might seem like
minor changes and these are resulting in major changes for
students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

IS 125 เขต 24 ควีนส์
ที่เป็น 125 สำหรับเกรด 5-8, UFT Angela Miuta
ศูนย์ครูพนักงาน ครูเชื่อว่าแต่ละบริษัทสอน
คู่ไม่ซ้ำกันที่พวกเขาสอนนักเรียน นักเรียนเรียบ
ประโยชน์ ว่า เมื่อครูร่วมกำหนดไว้อย่างชัดเจนของแต่ละคน
และเน้นการเรียนการสอน นักเรียนมีโอกาส
เรียนรู้เพิ่มเติม และมีความต้องการต่าง ๆ ได้รวดเร็วขึ้น.
Co-ครูยังเชื่อว่า พวกเขากำลังทำอะไรอาจเหมือน
แก้ไขเล็กน้อยและเหล่านี้เป็นผลในการเปลี่ยนแปลงสำคัญสำหรับ
นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

IS 125 อำเภอ 24 ควีนส์
ที่ IS 125 เกรด 5-8 ที่แองเจล่า Miuta เป็น UFT
พนักงานครูศูนย์ครูเชื่อว่าแต่ละสอนร่วม
คู่เป็นเอกลักษณ์เป็นนักเรียนที่พวกเขาสอน นักเรียนเก็บเกี่ยวผล
ประโยชน์ที่พวกเขากล่าวว่าเมื่อร่วมเป็นครูกำหนดอย่างชัดเจนของตน
และมุ่งเน้นการเรียนการสอนที่ใช้ร่วมกัน นักเรียนมีโอกาสที่จะ
เรียนรู้มากขึ้นและจะมีความต้องการของตนได้อย่างรวดเร็วพบกับ
ผู้ร่วมครูยังเชื่อว่าพวกเขากำลังทำในสิ่งที่อาจจะดูเหมือน
การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยและเหล่านี้จะมีผลในการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญสำหรับ
นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

125 ตำบล 24 , ราชินี
ที่ 125 เกรด 5 – 8 ที่แองเจล่า miuta เป็น uft
ศูนย์ครูเจ้าหน้าที่ ครูเชื่อว่าแต่ละ Co สอน
คู่เป็นเอกลักษณ์ เป็นนักเรียนที่เขาสอน นักเรียนเก็บเกี่ยว
ประโยชน์ที่พวกเขากล่าวว่าเมื่อครู Co อย่างชัดเจนและมุ่งเน้นการแบ่งปัน
แต่ละของพวกเขา . นักเรียนมีโอกาสที่จะ
เรียนรู้เพิ่มเติมและมีความต้องการของตนได้เร็วกว่า ครูยังเชื่อว่าพวกเขาเป็น Co

ทำสิ่งที่อาจดูเหมือนการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยและเหล่านี้จะเป็นผลในการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญสำหรับ
นักเรียน