In order to develop English compete

In order to develop English competency of Thai students, we have to improve the
quality of teachers of English language. Thailand is facing various problems related to
both teachers who teach the subject of English and those who use English as the
medium for teaching other content. For this purpose, teacher training in the country
needs greater attention and more effective solutions. An effective and realistic system
of teacher training should be set up and organized in collaboration with various
relevant agencies and organizations. Due to the varying levels English proficiency of
teachers, the training should be set up with various levels to meet the needs of all
teachers, including programs for Training at beginner level, at the intermediate level
and at the advanced level. A variety of program levels and types will better
accommodate the teacher by suiting the needs of their ability levels and positions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพัฒนาความสามารถด้านภาษาอังกฤษของนักเรียนไทย เรามีการปรับปรุงการคุณภาพของครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ประเทศไทยกำลังเผชิญหน้ากับปัญหาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับทั้งครูที่สอนเรื่องของภาษาอังกฤษและผู้ที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็น การสื่อการสอนเนื้อหาอื่น ๆ สำหรับวัตถุประสงค์นี้ ครูฝึกอบรมในประเทศต้องให้ความสนใจมากขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น ระบบมีประสิทธิภาพ และสมจริงครู ฝึกควรมีตั้งค่า และดำเนินจัดร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและองค์กร เนื่องจากภาษาอังกฤษในระดับที่แตกต่างกันของครู การฝึกอบรมควรต้องการระดับต่าง ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการของทั้งหมดครู รวมถึงโปรแกรมสำหรับการฝึกอบรมในระดับเริ่มต้น ระดับกลางและ อยู่ในระดับสูง ความหลากหลายของชนิดและโปรแกรมระดับจะดีกว่ารองรับครู โดยเหมาะกับความต้องการของระดับความสามารถและตำแหน่งของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อพัฒนาขีดความสามารถภาษาอังกฤษของนักเรียนไทยเรามีการปรับปรุง
คุณภาพของครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ประเทศไทยกำลังเผชิญกับปัญหาต่างๆที่เกี่ยวข้องกับ
ครูที่สอนทั้งเรื่องของภาษาอังกฤษและบรรดาผู้ที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็น
สื่อกลางในการเรียนการสอนเนื้อหาอื่น ๆ เพื่อจุดประสงค์นี้การฝึกอบรมครูในประเทศที่
ต้องการความสนใจมากขึ้นและโซลูชั่นที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ระบบที่มีประสิทธิภาพและเป็นจริง
ของการฝึกอบรมครูควรจะตั้งค่าและการจัดระเบียบในความร่วมมือกับต่าง ๆ
หน่วยงานที่เกี่ยวข้องและองค์กร เนื่องจากความแตกต่างกันระดับความรู้ภาษาอังกฤษของ
ครูผู้สอนการฝึกอบรมควรจะตั้งค่าที่มีระดับต่าง ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการของทุกคน
ครูรวมถึงโปรแกรมการฝึกอบรมในระดับเริ่มต้นในระดับกลาง
และระดับสูง ความหลากหลายของระดับและประเภทโปรแกรมดีกว่าจะ
รองรับครูโดยคำร้องความต้องการของระดับความสามารถของพวกเขาและตำแหน่ง