This research suggests that compare

This research suggests that compared to a
psychoeducational group therapy approach, Reality Group Therapy may be more
effective in decreasing behavior problems in at-risk middle school students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยนี้แสดงให้เห็นที่เปรียบเทียบกับการ วิธีศูนบกลุ่มบำบัด บำบัดกลุ่มความจริงอาจจะมากขึ้น มีประสิทธิภาพในการลดปัญหาพฤติกรรมในนักเรียนมัธยมที่มีความเสี่ยง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่าเมื่อเทียบกับ
วิธีการใช้กลุ่มบำบัดสุขภาพจิตศึกษาความเป็นจริงกลุ่มบำบัดอาจจะมี
ประสิทธิภาพในการลดปัญหาพฤติกรรมในที่มีความเสี่ยงนักเรียนโรงเรียนมัธยม