The design, population, instrumenta

The design, population, instrumentation and research questions of
the study will be described in the following chapter. The purpose of this mixed method
study was to gather quantitative and qualitative data to establish the perceived differences of learning and achievement of students and teachers in Project-Based Learning and classrooms. The study was guided by the following research
questions:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามที่ออกแบบ ประชากร การใช้เครื่องมือ และการวิจัยของ
การศึกษาที่จะกล่าวในบทต่อไปนี้ จุดประสงค์การผสมวิธี
ศึกษาได้รวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพเพื่อสร้างความแตกต่างการรับรู้การเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนและครูในโครงการเรียนรู้และห้องเรียน การศึกษาแนะนำ โดยการวิจัยดังต่อไปนี้
คำถาม:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบเครื่องมือประชากรและการวิจัยคำถามของ
การศึกษาจะได้รับการอธิบายในบทต่อไป วัตถุประสงค์ของวิธีการนี้ผสม
การศึกษาคือการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพที่จะสร้างความแตกต่างของการรับรู้ของการเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนและครูในการเรียนรู้ด้วยโครงงานและห้องเรียน การศึกษาที่ได้รับการแนะนำโดยการวิจัยดังต่อไปนี้
คำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประชากรการออกแบบเครื่องมือวัดและคำถามการวิจัยของ
การศึกษาจะอธิบายในบทต่อไป การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมวิธีการผสม
ข้อมูลเชิงปริมาณและคุณภาพ เพื่อสร้างการรับรู้ความแตกต่างของการเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนและครูในการจัดการเรียนการสอนวิชาโครงงาน และห้องเรียน การศึกษาแนวทางการวิจัย
คำถามต่อไปนี้ :