Cox and Beale (1997) view cultural

Cox and Beale (1997) view cultural competency as the ability to “effectively respond
to the challenges and opportunities posed by the presence of socio-cultural diversity in
a defined social system.” Hurdle (2002) posits that cultural competency is the
“development of adequate professional skills to provide services to ethnic, racial, and
cultural groups”. The US Department of Health and Human Services (2002) sees
cultural competence as “comprising behaviors, attitudes, and policies that can come
together on a continuum: that will ensure that a system agency, program or individual
can function effectively and appropriately in diverse cultural interactions and
settings”. Brach and Fraser (2000) see cultural competency as an “ongoing commitment
or institutionalization of appropriate practices and policies for diverse populations.
While Bush (2000) defines cultural competency as a (respect for, and understanding of,
diverse ethnic and cultural groups, their histories, traditions, beliefs, and value
systems” in the provision and delivery of services.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค็อกซ์และความสามารถวัฒนธรรมดู Beale (1997) เป็นความสามารถในการ "ได้อย่างมีประสิทธิภาพตอบสนองความท้าทายและโอกาสที่โดยสถานะของความหลากหลายทางวัฒนธรรมของสังคมในการกำหนดสังคมระบบ" รั้วกระโดดข้าม (2002) posits ความสามารถด้านวัฒนธรรมนั้นเป็นการ"พัฒนาทักษะอาชีพเพียงพอเพื่อให้บริการแก่ชนกลุ่มน้อย เชื้อชาติ และวัฒนธรรมกลุ่ม" เห็นสหรัฐฯ แผนกของสุขภาพและฝ่ายบริการ (2002)ความสามารถทางวัฒนธรรมเป็น "ประกอบด้วยลักษณะการทำงาน ทัศนคติ และนโยบายที่สามารถได้มาทำเป็นความต่อเนื่อง: ที่จะให้แน่ใจว่าหน่วยงานระบบ โปรแกรม หรือบุคคลสามารถฟังก์ชันอย่างเหมาะสม และมีประสิทธิภาพในการโต้ตอบทางวัฒนธรรมที่หลากหลาย และการตั้งค่า" นำเข้าและเฟรเซอร์ (2000) ดูความสามารถด้านวัฒนธรรมเป็นการ "ความผูกพันหรือ institutionalization ปฏิบัติที่เหมาะสมและนโยบายสำหรับประชากรที่หลากหลายขณะที่บุช (2000) กำหนดความสามารถด้านวัฒนธรรมเป็น (เคารพ และความเข้าใจกลุ่มเชื้อชาติ และวัฒนธรรมที่หลากหลาย ผู้หาก ประเพณี ความเชื่อ และค่าระบบ"ในการสำรองการจัดส่งบริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ค็อกซ์และบีลอ์ (1997) ดูความสามารถทางวัฒนธรรมความสามารถในการ
"ได้อย่างมีประสิทธิภาพตอบสนองต่อความท้าทายและโอกาสที่เกิดจากการปรากฏตัวของความหลากหลายทางสังคมวัฒนธรรมในระบบสังคมที่กำหนดไว้."
กระโดดข้ามรั้ว (2002) posits ที่ความสามารถทางวัฒนธรรมเป็น
"การพัฒนา
ทักษะวิชาชีพเพียงพอที่จะให้บริการแก่ชาติพันธุ์เชื้อชาติและกลุ่มวัฒนธรรม" สหรัฐอเมริกากรมอนามัยและมนุษย์บริการ (2002)
เห็นความสามารถทางวัฒนธรรมเป็น"พฤติกรรมที่ประกอบไปด้วยทัศนคติและนโยบายที่ได้มาร่วมกันในการต่อเนื่อง: ที่จะให้แน่ใจว่าหน่วยงานระบบโปรแกรมหรือบุคคลที่สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสมในทางวัฒนธรรมที่หลากหลายปฏิสัมพันธ์และการตั้งค่า " สาขาและเฟรเซอร์ (2000) เห็นความสามารถทางวัฒนธรรมที่เป็น "ความมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องหรือสถาบันของการปฏิบัติและนโยบายที่เหมาะสมสำหรับประชากรที่มีความหลากหลาย. ในขณะที่บุช (2000) กำหนดความสามารถทางวัฒนธรรมเป็น (ความเคารพและความเข้าใจของกลุ่มชาติพันธุ์และวัฒนธรรมที่มีความหลากหลายของพวกเขาประวัติศาสตร์ประเพณีความเชื่อและค่าระบบ "ในการจัดหาและการส่งมอบบริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Cox และวัสดุ ( 1997 ) มุมมองทางวัฒนธรรม ความสามารถ ในด้านความสามารถในการ " ได้อย่างมีประสิทธิภาพตอบสนองความท้าทายและโอกาส
ที่ posed โดยการแสดงตนของความหลากหลายทางสังคมวัฒนธรรมในการกำหนดระบบสังคม " กีดขวาง ( 2002 ) posits ที่สมรรถนะทางวัฒนธรรมเป็น
" การพัฒนาทักษะวิชาชีพเพียงพอที่จะให้บริการเพื่อชาติพันธุ์ เชื้อชาติ และ
กลุ่มทางวัฒนธรรม "สหรัฐอเมริกากรมสุขภาพและบริการมนุษย์ ( 2545 ) เห็น
ความสามารถทางศิลปะเป็น " ประกอบด้วย พฤติกรรม ทัศนคติ และนโยบายที่สามารถมา
ด้วยกันต่อเนื่อง : ซึ่งจะให้แน่ใจว่าระบบสำนักงาน , โปรแกรม หรือบุคคลสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสม

ในปฏิสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมที่หลากหลายและการตั้งค่า " แบร็กเฟรเซอร์ ( 2000 ) และเห็นวัฒนธรรมความสามารถเป็น " ความมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่อง
หรือเมืองขึ้นของการปฏิบัติที่เหมาะสมและนโยบายสำหรับประชากรที่มีความหลากหลาย
ในขณะที่บุช ( 2000 ) ได้กำหนดสมรรถนะทางวัฒนธรรมเป็น ( เคารพและเข้าใจ
หลากหลายกลุ่มชาติพันธุ์และวัฒนธรรมของพวกเขา ประวัติศาสตร์ ประเพณี ความเชื่อ และค่านิยม
ระบบ " ในการให้และรับบริการ