The different attributional process

The different attributional process may cause serious misunderstandings in
communication. Consider the example of a colleague. On his first day when in the
U.S., he and a friend made a trip to Olympic National Park in Washington State.
When they finished their lunch and came out of the restaurant, a young American
woman approached him and asked, “Do you have time?” My friend said that he was
shocked by the question, because from his own perspective the question meant that
the lady wanted to do something sexually with him. In other words, the question was
interpreted by my friend as “Are your free now? If yes, let’s walk together.” When our
colleague answered the lady, clearly the meaning of the question was, “What time is
it now?” To avoid this kind of misunderstanding we must try to make an “isomorphic
attribution” of the situation that requires us to better understand the other’s culture
and put ourselves to another’s shoes in the process of interaction (Harris & Moran,
1989).
The subjective nature of perceptual framework arising from our culture indicates that
our perceptions are often partial and inaccurate. The problem can be explained by
considering stereotyping and prejudice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระบวนการ attributional อื่นอาจทำให้เกิดความเข้าใจผิดร้ายแรงในสื่อสาร พิจารณาตัวอย่างของผู้ร่วมงาน ในวันแรกของเขาเมื่อในสหรัฐอเมริกา เขา และเพื่อนได้เดินทางไปโอลิมปิคอุทยานแห่งชาติในรัฐวอชิงตันเมื่อพวกเขาเสร็จสิ้นอาหารกลางวันของพวกเขา และมาจากอาหาร อเมริกันหนุ่มผู้หญิงเวลาเขา และ ถาม "คุณมีเวลาไหม" เพื่อนของฉันกล่าวว่า เป็นตกใจกลัวความผิดคำถาม เพราะจากมุมมองของตัวเอง คำถามขึ้น ที่ผู้หญิงอยากทำงานทางเพศกับเขา ในคำอื่น ๆ คำถามเป็นแปล โดยเพื่อนของฉันเป็น" ของคุณวันนี้ฟรี ถ้าใช่ ลองเดินกัน" เมื่อเราผู้ร่วมงานตอบผู้หญิง อย่างชัดเจนความหมายของคำถาม "เวลาคือมันตอนนี้" เพื่อหลีกเลี่ยงการเข้าใจผิดแบบนี้ เราต้องพยายามทำอัน "isomorphicแสดงที่มา"ของสถานการณ์ที่เราต้องการดีกว่าเข้าใจวัฒนธรรมอื่น ๆ ของและนำตนเองไปอีกของรองเท้ากำลังโต้ตอบ (แฮร์ริสและโมแรน1989)หมายถึงลักษณะตามอัตวิสัยของกรอบ perceptual เกิดจากวัฒนธรรมของเราภาพลักษณ์ของเรามักเป็นบางส่วน และไม่ถูกต้อง ปัญหาที่สามารถอธิบายความพิจารณาทัศนคติทั่วไปต่อและอคติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระบวนการเชิงการอนุมานสาเหตุที่แตกต่างกันอาจทำให้เกิดความเข้าใจผิดร้ายแรงใน
การสื่อสาร ลองพิจารณาตัวอย่างของผู้ร่วมงาน ในวันแรกของเขาเมื่อ
สหรัฐอเมริกา เขาและเพื่อนได้เดินทางไปโอลิมปิกอุทยานแห่งชาติในรัฐวอชิงตัน .
เมื่อกลางวันเสร็จและออกมาจากร้าน ผู้หญิงอเมริกัน
หนุ่มเข้าหาเขาและถามว่า " คุณมีเวลาเหรอ ? " เพื่อนของฉันบอกว่าเขา
ตกใจกับคำถาม เพราะจากมุมมองของตัวเอง คำถามหมายความว่า
ผู้หญิงต้องการทำบางอย่างกับเขา ในคำอื่น ๆ , คำถามคือ
แปลโดยเพื่อนของฉันเป็น " ฟรีของคุณตอนนี้ ถ้าใช่ ให้เดินไปด้วยกัน เมื่อเพื่อนร่วมงานของเรา
ตอบเธออย่างชัดเจน ความหมายของคำถามคือ " อะไร
ตอนนี้ ?" เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้เป็นความเข้าใจผิดที่เราต้องพยายามทำ " พวกเรา
ที่มา " ของสถานการณ์ที่ต้องมีให้เราเข้าใจวัฒนธรรมอื่น ๆและใส่เองอีก
รองเท้าในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ ( แฮร์ริส&โมรัน

, 1989 ) . ลักษณะอัตวิสัยของกรอบภาพที่เกิดจากวัฒนธรรม พบว่า การรับรู้ของเรามัก
บางส่วนและไม่ถูกต้องปัญหาที่สามารถอธิบายได้ด้วย
พิจารณา stereotyping และอคติ