It turned out that very few student

It turned out that very few students were allowed sufficient time to work on all the pieces of sample student work or time to evaluate unfamiliar methods.
These issues were also a concern for the UK teachers. At the start of the project some were reluctant to issue all of the sample student work at the same time, for fear that students would be overwhelmed. As one teacher commented:
At the beginning (of the project) it was too much for pupils to take on all the different methods at once. Even towards the end I didn’t always give them all to them. I believed they became unsettled because the task felt too great. I felt they needed to get used to just looking at one piece first. I also picked out pieces of work that I felt within their ability they could access. (Teacher report)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จะเปิดออกว่า นักเรียนน้อยมากได้รับอนุญาตเพียงพอเวลาการทำงานทุกชิ้นของตัวอย่างนักเรียนทำงาน หรือเพื่อประเมินวิธีการคุ้นเคยปัญหาเหล่านี้ยังมีความกังวลสำหรับครูสหราชอาณาจักร เมื่อเริ่มต้นโครงการ บางคนเกรงใจออกงานนักเรียนตัวอย่างในเวลาเดียวกันทั้งหมด ตัว fear ที่นักเรียนจะจม เป็นครูหนึ่งแสดงความคิดเห็น:(ของโครงการ) ได้มากเกินไปสำหรับนักเรียนจะใช้ในวิธีที่แตกต่างกันทั้งหมดในครั้งเดียว ในตอนท้ายแม้ ฉันไม่ได้เสมอให้พวกเขาทั้งหมดไป เชื่อว่า พวกเขาเป็นยัง เพราะงานรู้สึกดีเกินไป รู้สึกว่า พวกเขาต้องรับใช้พักที่หนึ่งก่อน ผมยังเลือกออกชิ้นงานที่ฉันรู้สึกภายในความสามารถของพวกเขาพวกเขาสามารถเข้าถึง (ครูรายงาน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันกลับกลายเป็นว่านักเรียนน้อยมากที่ได้รับอนุญาตให้มีเวลาเพียงพอในการทำงานกับชิ้นส่วนทั้งหมดของการทำงานของนักเรียนตัวอย่างหรือเวลาในการประเมินวิธีการที่ไม่คุ้นเคย.
ปัญหาเหล่านี้ยังมีความกังวลสำหรับครูสหราชอาณาจักร ในช่วงเริ่มต้นของโครงการที่บางคนไม่เต็มใจที่จะออกทั้งหมดของนักเรียนตัวอย่างการทำงานในเวลาเดียวกันเพราะกลัวว่านักเรียนจะจม ในฐานะที่เป็นครูคนหนึ่งแสดงความคิดเห็น:
ที่จุดเริ่มต้น (ของโครงการ) มันก็มากเกินไปสำหรับนักเรียนที่จะใช้ในทุกวิธีการที่แตกต่างกันในครั้งเดียว แม้ในตอนท้ายผมไม่เคยให้พวกเขาทั้งหมดให้กับพวกเขา ผมเชื่อว่าพวกเขากลายเป็นที่แน่นอนเพราะงานที่รู้สึกดีมากเกินไป ผมรู้สึกว่าพวกเขาต้องการที่จะได้ใช้เพียงแค่มองที่หนึ่งชิ้นแรก ฉันยังหยิบออกมาชิ้นงานที่ฉันรู้สึกว่าภายในความสามารถของพวกเขาสามารถเข้าถึง (รายงานอาจารย์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันกลับกลายเป็นว่าคนน้อยมากจะได้รับอนุญาตให้มีเวลาเพียงพอที่จะทำงานบนชิ้นส่วนทั้งหมดของเวลาทำงาน หรือนักศึกษาเพื่อประเมินวิธีการที่ไม่คุ้นเคย ปัญหาเหล่านี้ยัง
กังวลสำหรับอังกฤษ ครู ในช่วงเริ่มต้นของโครงการบางลังเลที่จะออกทั้งหมดของนักศึกษาทำงานในเวลาเดียวกัน เพราะกลัวว่านักเรียนจะได้รับอย่างแน่นอน เป็นหนึ่งความเห็น :
ครูจุดเริ่มต้น ( ของโครงการ ) มันมากเกินไปสำหรับนักเรียนที่จะใช้ในวิธีที่แตกต่างกันทั้งหมดในครั้งเดียว แม้แต่ปลายผมไม่ได้เสมอให้พวกเขาทั้งหมดของพวกเขา ผมเชื่อว่าพวกเขาก็ไม่ได้ เพราะงานก็สำคัญเหมือนกัน ผมรู้สึกว่าพวกเขาต้องการที่จะใช้มองเพียงชิ้นเดียวก่อน ผมยังเลือกออกชิ้นส่วนของงานที่ผมรู้สึกในความสามารถของพวกเขาที่พวกเขาสามารถเข้าถึง( รายงานครู )