For special needs students these ty

For special needs students these types of applications can be very useful. The student who cannot focus on one type of learning at a time can flip back and fourth through the app to stay focused. The student who is an extremely visual learner will be attracted to the devices colorful screen of pictures in the lesson. The student who has trouble writing notes or preparing them self for a test can simply open up previous lessons and practice on the interactive quizzes of the apps. The student who is a auditory learner can listen to nature sounds while reviewing topics or watch videos related to each topic. The very high performing student can find interesting topic related daily news and summarize it for the class. All of these options can be utilized through one educational app.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับความต้องการพิเศษเรียน ชนิดของโปรแกรมประยุกต์เหล่านี้จะมีประโยชน์มาก นักเรียนที่ไม่เน้นเรียนครั้งละหนึ่งชนิด สามารถพลิกกลับ และสี่ผ่านการโฟกัส นักเรียนที่มีผู้เรียนภาพมากที่จะดึงดูดไปหน้าจอมีสีสันอุปกรณ์รูปภาพในบทเรียน นักเรียนที่มีปัญหาในการเขียนบันทึกย่อ หรือการเตรียมพร้อมตนเองสำหรับการทดสอบ เพียงแค่เปิดเรียนก่อนหน้านี้และปฏิบัติในแบบทดสอบต่าง ๆ แบบโต้ตอบของปพลิเคชัน นักเรียนที่มีผู้เรียนหูสามารถฟังเสียงธรรมชาติขณะที่ทบทวนหัวข้อ หรือดูวิดีโอที่เกี่ยวข้องกับแต่ละหัวข้อ นักศึกษาประสิทธิภาพสูงมากสามารถค้นหาหัวข้อที่น่าสนใจที่เกี่ยวข้องกับข่าวสารประจำวัน และสรุปสำหรับคลาส ตัวเลือกเหล่านี้ทั้งหมดสามารถใช้ผ่าน app หนึ่งศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษโปรแกรมประเภทนี้จะมีประโยชน์มาก นักเรียนที่ไม่สามารถมุ่งเน้นในประเภทหนึ่งของการเรียนรู้ในช่วงเวลาที่สามารถพลิกกลับและสี่ผ่าน app ที่จะเข้าพักที่เน้น นักเรียนที่เป็นผู้เรียนภาพมากจะดึงดูดอุปกรณ์หน้าจอที่มีสีสันของภาพในบทเรียน นักเรียนที่มีปัญหาในการเขียนบันทึกหรือเตรียมความพร้อมให้ตัวเองสำหรับการทดสอบก็สามารถเปิดบทเรียนก่อนหน้านี้และการปฏิบัติเกี่ยวกับการโต้ตอบแบบทดสอบปพลิเคชัน นักเรียนที่เป็นผู้เรียนหูสามารถฟังเสียงธรรมชาติในขณะที่การตรวจสอบหัวข้อหรือดูวิดีโอที่เกี่ยวข้องกับแต่ละหัวข้อ นักเรียนที่มีประสิทธิภาพสูงมากสามารถหาหัวข้อที่น่าสนใจข่าวประจำวันที่เกี่ยวข้องและสรุปว่าสำหรับการเรียน ตัวเลือกทั้งหมดเหล่านี้สามารถนำไปใช้ผ่าน app การศึกษาอย่างใดอย่างหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษเหล่านี้ประเภทของการใช้งานที่สามารถมีประโยชน์มาก นักศึกษาที่ไม่สามารถมุ่งเน้นในประเภทหนึ่งของการเรียนรู้ในเวลาที่สามารถพลิกกลับ และสี่ผ่าน app ที่จะมีสมาธิ นักเรียนที่เป็นผู้เรียนมากภาพจะถูกดึงดูดไปยังอุปกรณ์ที่มีสีสันหน้าจอภาพในบทเรียนนักเรียนที่มีปัญหาในการเขียนบันทึก หรือเตรียมตนเองสำหรับการทดสอบสามารถเปิดบทเรียนก่อนหน้านี้และการปฏิบัติในแบบทดสอบแบบโต้ตอบของปพลิเคชัน นักเรียนที่เรียนสามารถฟังเสียงของธรรมชาติในขณะที่การตรวจสอบหัวข้อหรือดูวิดีโอที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนักเรียนมากมีประสิทธิภาพสูงสามารถหาหัวข้อที่น่าสนใจเกี่ยวกับข่าวรายวันและสรุปมันให้ชั้น ทั้งหมดของตัวเลือกเหล่านี้สามารถใช้ผ่าน app ศึกษา .