After analyzing the data, students

After analyzing the data, students make the
claim that traffic noises cause sparrows to sing
at a higher pitch. They back this claim with
evidence demonstrating that sparrows in areas
with more traffic noise sing at a higher pitch
than sparrows in areas with less traffic noise.
Research shows that singing at a higher pitch
leads to lower birth rates in sparrows. Students
then take this information to their community
to make the case that traffic noise is an
important problem to tackle. Students learn
complex communication and social skills

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากวิเคราะห์ข้อมูล ให้นักเรียนอ้างว่า ขนาดเล็กทำให้นกกระจอกร้องในระดับที่สูงขึ้น พวกเขากลับเรียกร้องนี้ด้วยหลักฐานเห็นว่านกกระจอกในพื้นที่มีการเข้าชม เสียงร้องในระดับสูงนกกระจอกในพื้นที่ที่มีเสียงการจราจรน้อยกว่าวิจัยแสดงที่ร้องเพลงในระดับสูงเป้าหมายเพื่อลดอัตราการเกิดในนกกระจอก นักเรียนแล้ว ใช้ข้อมูลนี้เพื่อชุมชนของพวกเขาให้เช่นเสียงการจราจรที่มีการปัญหาที่สำคัญเล่นงาน นักเรียนเรียนรู้สังคมและการสื่อสารที่ซับซ้อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากการวิเคราะห์ข้อมูลให้นักเรียน
อ้างว่าเสียงการจราจรทำให้เกิดนกกระจอกจะร้องเพลง
ที่สนามที่สูงขึ้น พวกเขากลับเรียกร้องนี้มี
หลักฐานที่แสดงให้เห็นว่านกกระจอกในพื้นที่
ที่มีสัญญาณรบกวนการจราจรมากขึ้นร้องเพลงในสนามสูง
กว่านกกระจอกในพื้นที่ที่มีการจราจรเสียงรบกวนน้อย.
การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการร้องเพลงที่สนามที่สูงขึ้น
จะนำไปสู่อัตราการเกิดลดลงในนกกระจอก นักเรียน
จากนั้นนำข้อมูลนี้ไปยังชุมชนของพวกเขา
ที่จะทำให้กรณีที่เสียงจากการจราจรเป็น
ปัญหาที่สำคัญที่จะแก้ไขปัญหา นักเรียนได้เรียนรู้
การสื่อสารที่ซับซ้อนและทักษะทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากวิเคราะห์ข้อมูลนักศึกษาให้
อ้างว่าการจราจรเพราะเสียงนกกระจอกร้อง
ที่ระดับเสียงสูงกว่า พวกเขากลับอ้างว่า มีหลักฐานแสดงให้เห็นว่านกในพื้นที่

กับการจราจรมากขึ้น เสียงร้องที่
สนามมากกว่านกกระจอกในพื้นที่ที่มีเสียงรบกวนการจราจรน้อย
การวิจัยแสดงให้เห็นว่าร้องเพลงที่เสียงสูง
นักเพื่อลดอัตราการคลอดในนกกระจอก นักศึกษา
แล้วใช้ข้อมูลนี้

ชุมชนของตนเพื่อให้กรณีเสียงการจราจรที่เป็นปัญหาสำคัญที่ต้องแก้ไข
. นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะทางสังคมและการสื่อสารที่ซับซ้อน