Paul Hamilton presents 'Technology

Paul Hamilton presents 'Technology in Education', a creative and artistic look at the challenges edtech faces.
Creator of the Science AR App, the critically acclaimed educational app Formative Feedback for Learning and the revolutionary iBook series My Prep Year, Paul is changing the way digital content is being delivered in schools.

Apple Distinguished Educator Class of 2013. Paul is a leader in the implementation of Augmented Reality in schools to improve learning outcomes, Professional Development of staff with integration of ICTs, and has expertise in the implementation of mobile devices into pedagogical frameworks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฮามิลตัน Paul แสดง 'เทคโนโลยีการศึกษา" ดูสร้างสรรค์ และศิลปะที่จะท้าทาย edtech หน้า.
ผู้สร้าง App วิทยาศาสตร์ AR, app ศึกษารางวัลเหลือผลป้อนกลับความอุดมสมบูรณ์สำหรับการเรียนรู้และชุดปฏิวัติ iBook ของฉันเตรียมปี Paul กำลังเปลี่ยนแปลงวิธีการจัดส่งเนื้อหาดิจิตอลในโรงเรียน

แอปเปิ้ลทั้งประวัติผู้สอนและคลาสของ 2013 Paul เป็นผู้นำในการดำเนินของจริงออกเมนต์ในโรงเรียนเพื่อปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้ พัฒนามืออาชีพของพนักงาน โดยรวมทุก และมีความเชี่ยวชาญในการดำเนินอุปกรณ์เคลื่อนไปยังกรอบสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พอลแฮมิลตันนำเสนอ 'เทคโนโลยีในการศึกษา', ดูความคิดสร้างสรรค์และศิลปะที่ edtech อีเมลท้าทายใบหน้า
ผู้สร้างวิทยาศาสตร์ AR App, app การศึกษาความคิดเห็น Formative สะเทือนใจสำหรับการเรียนรู้และการปฏิวัติ iBook ชุดของฉันเตรียมปี, พอลมีการเปลี่ยนแปลงวิธี เนื้อหาดิจิตอลจะถูกส่งมอบในโรงเรียนแอปเปิ้ลประสบความสำเร็จการศึกษาชั้นปี 2013 พอลเป็นผู้นำในการดำเนินการจริง Augmented ในโรงเรียนเพื่อปรับปรุงผลการเรียนรู้การพัฒนาอาชีพของพนักงานที่มีการบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศและมีความเชี่ยวชาญในการดำเนินงานของโทรศัพท์มือถือ เป็นกรอบการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พอลแฮมิลตันเสนอเทคโนโลยีในการศึกษา ' , มีลักษณะสร้างสรรค์และศิลปะที่ท้าทาย edtech ใบหน้า .
ผู้สร้างวิทยาศาสตร์ AR app , รางวัลวิกฤตการศึกษาความคิดเห็น app ย่อยเพื่อการเรียนรู้และการปฏิวัติ iBook ชุดปีเตรียมของฉัน พอลมีการเปลี่ยนแปลงทางเนื้อหาดิจิตอลจะถูกส่งในโรงเรียน

แอปเปิ้ล IMC รุ่น 2013พอลเป็นผู้นำในการใช้ความเป็นจริงเสมือนในโรงเรียนเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ , การพัฒนาอาชีพของพนักงานโดยรวมของการศึกษาและมีความเชี่ยวชาญในการนำโทรศัพท์มือถือเข้าไปสอนในกรอบ .