. Note that the virtual game-based

. Note that the virtual game-based learning did not allow the participants (20 out of 53) to physically visit the rooms, so this performance measure was not of great indicative value in this learning activity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. โปรดสังเกตว่า การเรียนรู้โดยใช้เกมเสมือนไม่อนุญาตให้ผู้เข้าร่วม (20 จาก 53) ไปจริงห้อง เพื่อวัดประสิทธิภาพการทำงานนี้ไม่มีดีตัวชี้ให้เห็นในกิจกรรมการเรียนรู้นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. โปรดทราบว่าการเรียนรู้ตามเกมเสมือนไม่อนุญาตให้ผู้เข้าร่วมประชุม (20 จาก 53) ร่างกายเยี่ยมชมห้องพักเพื่อวัดประสิทธิภาพนี้ไม่ได้มีค่าตัวบ่งชี้ที่ดีในกิจกรรมการเรียนรู้นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. ทราบว่าเกมเสมือนการเรียนรู้ไม่อนุญาตให้เข้าร่วม ( 20 จาก 53 ) ร่างกายเยี่ยมชมห้องพัก ดังนั้นผลการปฏิบัติงานนี้วัดไม่ได้ของที่ดีแสดงให้เห็นถึงคุณค่าในกิจกรรมการเรียนรู้นี้