School refusal behavior, affecting

School refusal behavior, affecting between 1% and 5% of school-age children, is a psychosocial problem for students characterized by severe emotional distress and anxiety at the prospect of going to school, leading to difficulties in attending school and, in some cases, significant

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนปฏิเสธ กระทบระหว่าง 1% และ 5% ของเด็กอายุโรงเรียน เป็นปัญหา psychosocial สำหรับลักษณะความทุกข์ทางอารมณ์รุนแรงและความวิตกกังวลที่โอกาสของการไปโรงเรียน นักเรียนนำไปสู่ความยากลำบาก ในการเข้าโรงเรียน และ ในบาง กรณี สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พฤติกรรมการปฏิเสธของโรงเรียนที่มีผลกระทบต่อระหว่าง 1% และ 5% ของเด็กวัยเรียนเป็นปัญหาทางจิตสังคมสำหรับนักเรียนที่โดดเด่นด้วยความทุกข์ทางอารมณ์ที่รุนแรงและความวิตกกังวลที่คาดหมายของการไปโรงเรียนที่นำไปสู่​​ปัญหาในการเข้าเรียนในโรงเรียนและในบางกรณี อย่างมีนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พฤติกรรมการปฏิเสธโรงเรียนที่มีผลต่อระหว่าง 1% และ 5% ของเด็กวัยเรียนเป็นปัญหาทางจิตสังคมสำหรับนักเรียนลักษณะรุนแรงทางอารมณ์ ความทุกข์และความกังวลที่โอกาสของการไปโรงเรียน ทำให้เกิดปัญหาในการเรียนที่โรงเรียนและในบางกรณีที่สําคัญ