The point which these teachers seem

The point which these teachers seem to want to make is that there are many differences
within the same classroom but these differences are‘ordinary differences’
and do not necessarily need to be treated as problematic. The differences
become problematic only when we treat them as such,and when we try to exclude
individuals from academic or career opportunities depending on their gender, culture or
ability. As stated by one male teacher from a girls’ Church school:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดที่ครูเหล่านี้ดูเหมือนจะ ต้องการทำเป็นว่า มีความแตกต่างมาก ภายในห้องเรียนเดียวกันแต่ความแตกต่าง are'ordinary ต่าง และไม่จำเป็นต้องถือว่าเป็นปัญหา ความแตกต่าง เป็นปัญหาเฉพาะ เมื่อเรารักษาเช่น เมื่อเราพยายามที่จะแยก วัฒนธรรมบุคคลจากโอกาสทางการศึกษา หรือสายอาชีพขึ้นอยู่กับเพศของตน หรือ ความสามารถในการ ตามที่ระบุไว้ โดยอาจารย์ชายหนึ่งจากโรงเรียนหญิงคริสตจักร:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดที่ครูเหล่านี้ดูเหมือนจะต้องการที่จะทำให้ก็คือว่ามีความแตกต่างมากภายในห้องเรียนเดียวกัน แต่แตกต่างเหล่านี้ are'ordinary แตกต่าง 'และไม่จำเป็นต้องได้รับการปฏิบัติในฐานะที่มีปัญหา ความแตกต่างกลายเป็นปัญหาก็ต่อเมื่อเราปฏิบัติต่อพวกเขาเป็นเช่นนี้และเมื่อเราพยายามที่จะไม่รวมบุคคลจากโอกาสทางการศึกษาหรืออาชีพขึ้นอยู่กับเพศของพวกเขาวัฒนธรรมหรือความสามารถ ตามที่ระบุไว้โดยหนึ่งในครูชายจากโรงเรียนโบสถ์หญิง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุด ซึ่งครูเหล่านี้ดูเหมือนจะอยากให้มันมีความแตกต่างมากมาย
ภายในห้องเรียนเดียวกัน แต่ความแตกต่างเหล่านี้ความแตกต่าง ' are'ordinary
และไม่จําเป็นต้องถือว่าเป็นปัญหา ความแตกต่าง
กลายเป็นปัญหาเมื่อเราปฏิบัติต่อพวกเขาเช่น , และเมื่อเราพยายามที่จะไม่รวม
บุคคลจากสถาบันการศึกษา หรือโอกาสทางอาชีพที่ขึ้นอยู่กับเพศของพวกเขาวัฒนธรรมหรือ
ความสามารถ ตามที่ระบุไว้โดยครูหนึ่ง ชายจากโรงเรียนโบสถ์ของผู้หญิง :