Ensuring All Youth Full Access to E

Ensuring All Youth Full Access to Essential Learning Opportunities — Years of focused research has demonstrated that youth achieve better postschool outcomes when the transition from high school to careers, postsecondary education, and independent living is grounded in varied learning experiences which include academic development, career and technical education, work-based opportunities, service learning, youth development activities, and other related experiences. Creating this breadth and depth of learning opportunities requires collaboration among schools, community-based youth development organizations, postsecondary programs, employers, families, and others.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มั่นใจทั้งหมดเยาวชนถึงโอกาสการเรียนรู้ที่สำคัญ — ปีเน้นงานวิจัยได้แสดงว่า เยาวชนบรรลุผล postschool ดีเมื่อเปลี่ยนจากมัธยมอาชีพ postsecondary ศึกษา และชีวิตที่อิสระเป็นสูตรในประสบการณ์การพัฒนาด้านการศึกษา อาชีพ และการศึกษาเทคนิคการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน โอกาสที่ใช้งาน บริการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาเยาวชน และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์การ สร้างนี้กว้างและลึกของโอกาสการเรียนรู้ต้องการความร่วมมือระหว่างโรงเรียน องค์กรพัฒนาชุมชนเยาวชน โปรแกรม postsecondary นายจ้าง ครอบครัว และอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้ความมั่นใจทุกเยาวชนเต็มรูปแบบการเข้าถึงโอกาสการเรียนรู้ที่สำคัญ - ปีของการวิจัยที่มุ่งเน้นการได้แสดงให้เห็นว่าเยาวชนบรรลุผล postschool ดีขึ้นเมื่อการเปลี่ยนแปลงจากโรงเรียนมัธยมอาชีพการศึกษามัธยมศึกษาและการใช้ชีวิตที่เป็นอิสระเป็นเหตุผลในประสบการณ์การเรียนรู้ที่แตกต่างกันซึ่งรวมถึงการพัฒนาทางวิชาการอาชีพและ ศึกษาทางด้านเทคนิค, โอกาสในการทำงานที่ใช้บริการการเรียนรู้กิจกรรมพัฒนาเยาวชนและประสบการณ์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง การสร้างความกว้างนี้และความลึกของโอกาสการเรียนรู้ต้องมีความร่วมมือระหว่างโรงเรียนชุมชนตามองค์กรพัฒนาเยาวชนโปรแกรม postsecondary นายจ้างครอบครัวและคนอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งหมดการเข้าถึงแบบเต็มเพื่อให้เยาวชนมีโอกาส - สาระการเรียนรู้ปีเน้นการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าเยาวชนให้บรรลุ postschool ผลเมื่อเปลี่ยนจากโรงเรียนการอาชีพ วุฒิการศึกษา และใช้ชีวิตอิสระเป็นเหตุผลในประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลายซึ่งรวมถึงการพัฒนาทางวิชาการ อาชีพและการศึกษาทางเทคนิค ทำงานตามโอกาสบริการการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาเยาวชน และประสบการณ์อื่น ๆที่เกี่ยวข้อง การสร้างนี้ความกว้างและความลึกของโอกาสการเรียนรู้ต้องมีความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ชุมชน เยาวชน การพัฒนาองค์กร Postsecondary โปรแกรม , นายจ้าง , ครอบครัว , และอื่น ๆ