However, care must be taken toensur

However, care must be taken to
ensure that solid, quality learning is taking
place. Some situations have been observed
where students work diligently in small
groups to complete an assignment but one
student does most of the work. Another
example is students completing interviews
of community residents with all questions
pre-specified by the teacher. Here, students
merely record respondents' answers without
trying to interpret the cumulative meaning
(Newman, 1995). Or as an in-service teacher
recently shared, the use of laptop computers
in the classroom has turned out to be just
another opportunity for chat room and text
messaging for high school students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตาม การดูแลต้องใช้ให้แน่ใจว่า ของแข็ง การเรียนรู้คุณภาพกำลังสถานที่ บางสถานการณ์มีการสังเกตที่นักเรียนทำงานขะมักเขม้นในขนาดเล็กกลุ่มที่จะทำการกำหนดแต่หนึ่งนักศึกษาไม่มากที่สุดของงาน อีกตัวอย่างเป็นนักเรียนที่จบการสัมภาษณ์ของคนในชุมชนมีคำถามทั้งหมดก่อนกำหนด โดยครู ที่นี่ นักเรียนเพียงบันทึกคำตอบของผู้ตอบโดยพยายามตีความหมายที่สะสม(นิวแมน 1995) หรือ เป็นการให้บริการแก่ครูล่าสุด ที่ใช้ร่วมกัน การใช้คอมพิวเตอร์แล็ปท็อปในห้องเรียนได้กลายเป็นเพียงโอกาสอื่นห้องสนทนาและข้อความส่งข้อความสำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างไรก็ตามการดูแลจะต้องดำเนินการเพื่อให้แน่ใจว่าเป็นของแข็งการเรียนรู้ที่มีคุณภาพคือการที่ บางสถานการณ์ที่ได้รับการปฏิบัติที่นักเรียนทำงานอย่างขยันขันแข็งขนาดเล็กในกลุ่มที่จะเสร็จสมบูรณ์ได้รับมอบหมายแต่อย่างหนึ่งที่นักเรียนไม่มากที่สุดของการทำงาน อีกตัวอย่างคือนักเรียนจบการสัมภาษณ์ของชาวชุมชนที่มีคำถามทุกข้อที่ระบุไว้ก่อนโดยครูผู้สอน ที่นี่นักเรียนเพียงบันทึกคำตอบที่ตอบแบบสอบถามโดยไม่ต้องพยายามที่จะตีความความหมายที่สะสม(นิวแมน, 1995) หรือเป็นครูในการให้บริการเมื่อเร็ว ๆ นี้ที่ใช้ร่วมกัน, การใช้คอมพิวเตอร์แล็ปท็อปในห้องเรียนได้เปิดออกมาเป็นเพียงโอกาสอีกห้องสนทนาและข้อความส่งข้อความสำหรับนักเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตาม การดูแลจะต้องถ่ายเพื่อให้แน่ใจว่าคุณภาพการเรียนรู้

ถ่ายแข็ง เป็นสถานที่ บางสถานการณ์ที่นักเรียนได้พบ

ขยันทำงานในกลุ่มเล็ก ๆเพื่อให้งาน แต่ศิษย์
ไม่ มาก ของ งาน อีกตัวอย่างคือนักเรียนเสร็จสิ้นการสัมภาษณ์

ของชาวชุมชนกับคำถาม
ก่อน ระบุ โดย อาจารย์ นักศึกษา
ที่นี่เลยเพียงบันทึกผู้ตอบตอบโดยพยายามตีความ

ความหมายสะสม ( นิวแมน , 1995 ) หรือเป็นครูประจำการ
ล่าสุดร่วม การใช้คอมพิวเตอร์แล็ปท็อป
ในชั้นเรียนได้ กลับกลายเป็นเพียง
โอกาสสำหรับห้องแชทและการส่งข้อความ
สำหรับนักเรียนมัธยม