2. Issues underlying them: a. balan

2. Issues underlying them:
a. balanced strengthen local teams who have achieved/ achievements recognized local
b. Forms instructors / animators of "local militants" by recognizing skills already taken;
c. identify integrators zonal / regional and then face the results of their cohabitation of opposites is appreciated.
The result is even extended University community that integrates all business format/ regional education;
d. form teams of trainers of trainers who organize schools / academies summer in various locations that attract
people from the area - usually as an extension of current public events.
Innovative technology is divided into 3 stages:
• Stage 1 - Self- knowledge ;
• Stage 2 - Lessons about the successes of others;
• Stage 3 - Own course on " personal road to success .

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. ปัญหาต้นพวกเขา: อ.ที่สมดุลเสริมสร้างทีมท้องถิ่นที่ได้รับ / ความสำเร็จรู้จักท้องถิ่นเกิดรูปแบบผู้สอน / animators "อาวุธในท้องถิ่น" โดยจดจำทักษะมาแล้วค.ระบุจัดการยัง / ภูมิภาค แล้วหน้านิยมผลลัพธ์ของความพยายามของตรงกันข้าม ผลได้มีขยายชุมชนมหาวิทยาลัยที่รวมรูปแบบธุรกิจทั้งหมด / ภูมิภาคศึกษาทีมฟอร์มดีของวิทยากรฝึกอบรมผู้จัดการโรงเรียน / ทหารฤดูร้อนในสถานต่าง ๆ ที่ดึงดูด คนจากพื้นที่ - มักจะเป็นส่วนขยายของเหตุการณ์ปัจจุบันสาธารณะเทคโนโลยีแบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน: •ขั้นตอนที่ 1 - ตัวเอง-ความรู้•ขั้นตอนที่ 2 - บทเรียนเกี่ยวกับความสำเร็จของผู้อื่น•ขั้นตอนที่ 3 - หลักสูตรเอง "ถนนส่วนบุคคลไปสู่ความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . ปัญหาพื้นฐาน :
. สมดุล เสริมทีมท้องถิ่นที่ประสบความสำเร็จ / ความสำเร็จได้รับการยอมรับในท้องถิ่น
B รูปแบบอาจารย์ / นิเมชั่นของ " ทหารท้องถิ่น " โดยตระหนักถึงทักษะไปแล้ว ;
c . ระบุเขต / ผู้จัดการภูมิภาคแล้วหน้าผลลัพธ์ของการอยู่ร่วมกันของพวกเขาตรงข้ามเป็นที่ชื่นชม
ผลที่ได้คือจะขยายมหาวิทยาลัยชุมชนที่บูรณาการรูปแบบธุรกิจภูมิภาคทั้งหมดการศึกษา ;
D . ฟอร์มทีมวิทยากรของครูผู้ฝึกสอนที่จัดระเบียบโรงเรียน / โรงเรียนฤดูร้อนในตำแหน่งต่างๆ ที่ดึงดูดผู้คนจากพื้นที่ -
มักจะเป็นส่วนขยายของกิจกรรมสาธารณะปัจจุบัน
เทคโนโลยีนวัตกรรมแบ่งออกเป็น 3 ระยะ ระยะที่ 1 :
- - ความรู้เกี่ยวกับตนเอง ;
- ขั้นตอนที่ 2 บทเรียนเกี่ยวกับความสำเร็จของผู้อื่น ;
- ขั้นที่ 3 - หลักสูตรเองส่วนบุคคล " ถนนสู่ความสำเร็จ