The Kachru's model is in a dynamic

The Kachru's model is in a dynamic nature. According to Kachru (1985), dividing English speakers into Inner, Outer and Expanding circles is preferable to the traditional native, ESL and EFL labels which involve the dichotomy between native and nonnative speakers (Rajadurai, 2005). English native speakers are visually not privileged since they are not placed at the top of the Three-circle Model. However, the model is not sufficiently dynamic to reflect the reality of English use in the world. It still prefers the English native speakers in the inner circle. The limitations of the model will be discussed in the following.

According to Patil (2006), the model assumes that the three circles represent linguistic reality perfectly. Kachru (1985) himself has noted that the concentric circles may be oversimplified and fuzzy areas exist. Some special cases like South Africa and Jamaica are difficult to be classified. As Kachru himself has acknowledged, the fact is that the categories are not necessarily mutually exclusive and grey areas exist between the circles (Rajadurai, 2005). Apart from the fuzzy classification between circles, Tripathi (1998) points out that there are no mechanisms to differentiate varieties within a circle. Therefore, Crystal (1997) suggests not defining the boundaries of Kachru's concentric circles in such absolute terms.

Kachru's model describes the Inner Circle, Outer Circle and Expanding Circle as 'norm-providing', norm-developing' and 'norm-dependent'. However, Crystal (1995) comments that the model cannot represent the reality of international English use because the reality is often not so clear-cut. Crystal wonders it is difficult to distinguish whether the Outer Circle looks to Inner Circle norms or it creates its own norms. Norms development is also possible in the Expanding Circle.



Read more: http://www.ukessays.co.uk/essays/english-language/the-three-circle-model.php#ixzz3oGi1WYFu

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบจำลองของ Kachru อยู่ในธรรมชาติแบบไดนามิก ตาม Kachru (1985), ลำโพงอังกฤษแบ่งวงกลมภายใน รอบนอก และ Expanding ใช้กับพื้นเมืองดั้งเดิม ESL และ EFL ป้ายชื่อที่เกี่ยวข้องกับ dichotomy ระหว่างลำโพงพื้นเมือง และด่วน (Rajadurai, 2005) ภาษาอังกฤษเป็นพิเศษเนื่องจากที่พวกเขาอยู่ด้านบนของรูปวงกลมสามไม่เห็น อย่างไรก็ตาม แบบไม่แบบไดนามิกเพื่อสะท้อนความเป็นจริงของโลกใช้ภาษาอังกฤษพอ นอกจากนี้มันยังชอบภาษาอังกฤษในยุทธจักร ข้อจำกัดของแบบจำลองจะได้กล่าวถึงในต่อไปนี้ตามภา (2006), รูปแบบสันนิษฐานว่า วงสามแสดงถึงความจริงภาษาศาสตร์อย่างสมบูรณ์แบบ Kachru (1985) เองได้ตั้งข้อสังเกตว่า อาจ oversimplified วง concentric และพื้นที่ที่ชัดเจนอยู่ บางกรณีเช่นแอฟริกาใต้และประเทศจาเมกายากแบ่ง เป็น Kachru ตัวเองยอมรับ ความจริงคือ ประเภทไม่จำเป็นต้องแยกออกจากกัน และมีพื้นที่สีเทาระหว่างวงกลม (Rajadurai, 2005) นอกจากแบ่งประเภทชัดเจนระหว่างวง ทริพาที (1998) ชี้ให้เห็นว่า มีกลไกการแยกความแตกต่างหลากหลายภายในวงกลมไม่ ดังนั้น คริสตัล (1997) แนะนำการกำหนดขอบเขตของวง concentric ของ Kachru ในเงื่อนไขดังกล่าวแน่นอนไม่แบบจำลองของ Kachru อธิบายภายในวงกลม วง กลมรอบนอก และวง กลม Expanding เป็น 'ปกติให้' พัฒนาปกติ ' และ 'ปกติขึ้นอยู่กับ' อย่างไรก็ตาม คริสตัล (1995) ความเห็นแบบไม่แสดงถึงความเป็นจริงของภาษาอังกฤษใช้ได้เนื่องจากความเป็นจริงมักจะไม่เป็นที่แน่ชัดดังนั้น คริสตัลสิ่งมหัศจรรย์จึงยากที่จะแยกวงกลมรอบนอกดูบรรทัดฐานภายในวงกลม หรือเป็นสร้างบรรทัดฐานของตัวเอง นอกจากนี้ยังได้พัฒนาบรรทัดฐานในวง Expandingอ่านเพิ่มเติม: http://www.ukessays.co.uk/essays/english-language/the-three-circle-model.php#ixzz3oGi1WYFu

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบของกัชรูอยู่ในลักษณะแบบไดนามิก ตามที่กัชรู (1985) แบ่งออกเป็นภาษาอังกฤษภายในและนอกวงการขยายเป็นที่นิยมพื้นเมืองดั้งเดิม ESL และ EFL ป้ายที่เกี่ยวข้องกับการแบ่งขั้วระหว่างเจ้าของภาษาและ nonnative นี้ (Rajadurai 2005) ภาษาอังกฤษสายตาไม่ได้รับการยกเว้นเนื่องจากพวกเขาจะไม่ได้อยู่ที่ด้านบนของรุ่นสามวงกลม แต่รูปแบบจะไม่เพียงพอแบบไดนามิกเพื่อสะท้อนให้เห็นถึงความเป็นจริงของการใช้ภาษาอังกฤษในโลก มันก็ยังคงชอบภาษาอังกฤษในวงใน ข้อ จำกัด ของรูปแบบจะได้รับการกล่าวถึงในต่อไปนี้. ตามที่พาติล (2006), รูปแบบสันนิษฐานว่าทั้งสามเป็นตัวแทนของความเป็นจริงวงการภาษาได้อย่างสมบูรณ์แบบ กัชรู (1985) ตัวเองได้ตั้งข้อสังเกตว่าวงกลมอาจจะสมจริงสมจังและพื้นที่เลือนอยู่ บางกรณีพิเศษเช่นแอฟริกาใต้และประเทศจาไมก้าเป็นเรื่องยากที่จะจัด ในฐานะที่เป็นตัวเองกัชรูได้รับทราบความจริงก็คือว่าประเภทไม่จำเป็นต้องมีพื้นที่พิเศษร่วมกันและสีเทาอยู่ระหว่างวงกลม (Rajadurai 2005) นอกเหนือจากการจัดหมวดหมู่เลือนระหว่างวงกลม Tripathi (1998) ชี้ให้เห็นว่ามีกลไกที่จะแยกความแตกต่างสายพันธุ์ที่อยู่ในวงกลม ดังนั้นคริสตัล (1997) แสดงให้เห็นไม่ได้กำหนดขอบเขตของวงการศูนย์กลางกัชรูในแง่แน่นอนดังกล่าว. รุ่นกัชรูอธิบายวงในวงกลมรอบนอกและขยายวงเป็น "บรรทัดฐานให้ 'บรรทัดฐานพัฒนา' และ 'บรรทัดฐานขึ้นอยู่กับ' อย่างไรก็ตามคริสตัล (1995) ให้ความเห็นว่ารูปแบบไม่สามารถเป็นตัวแทนความเป็นจริงของการใช้ภาษาอังกฤษในต่างประเทศเพราะในความเป็นจริงมักจะไม่ได้ชัดเจน คริสตัลสงสัยมันเป็นเรื่องยากที่จะแยกแยะความแตกต่างไม่ว่าจะเป็นวงกลมรอบนอกมีลักษณะบรรทัดฐานวงหรือจะสร้างบรรทัดฐานของตัวเอง การพัฒนาบรรทัดฐานยังเป็นไปได้ในการขยายวงกลม. อ่านเพิ่มเติม: http://www.ukessays.co.uk/essays/english-language/the-three-circle-model.php#ixzz3oGi1WYFu

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปแบบของ kachru เป็นในลักษณะแบบไดนามิก . ตาม kachru ( 1985 ) , การแบ่งภาษาอังกฤษเข้าไปในชั้นใน ชั้นนอก และขยายเป็นวงกลมดีกว่าแบบพื้นเมือง , ESL และเป็นป้ายที่เกี่ยวข้องกับขั้วระหว่างพื้นเมืองและ nonnative ลำโพง ( rajadurai , 2005 ) ภาษาอังกฤษเจ้าของภาษาจะมองเห็นไม่ได้สิทธิพิเศษเนื่องจากพวกเขาจะไม่วางไว้ที่ด้านบนของสามวงกลมรูปแบบอย่างไรก็ตาม รูปแบบเป็นแบบไดนามิกไม่เพียงพอที่จะสะท้อนความเป็นจริงของการใช้ภาษาอังกฤษในโลก มันยังชอบภาษาอังกฤษเจ้าของภาษาอยู่วงใน ข้อจำกัดของแบบจำลองจะถูกกล่าวถึงในต่อไปนี้

ตามปาติล ( 2006 ) , รูปแบบสันนิษฐานว่าสามวงกลมแสดงความเป็นจริงภาษาอย่างสมบูรณ์kachru ( 1985 ) เองได้ระบุว่า วงกลมศูนย์กลางอาจจะยอดคุณสมบัติและพื้นที่คลุมเครืออยู่ บางกรณีพิเศษ เช่น แอฟริกาใต้ และจาเมกา ยากที่จะจัด เป็น kachru ตัวเองได้รับทราบ ข้อเท็จจริงคือว่า ประเภทไม่ต้องพิเศษร่วมกันและมีพื้นที่สีเทาระหว่างวงกลม ( rajadurai , 2005 )นอกเหนือจากหมวดหมู่คลุมเครือระหว่างวงกลม ทริปาธิ ( 1998 ) ชี้ให้เห็นว่าไม่มีกลไกที่จะแยกแยะสายพันธุ์ภายในวงกลม ดังนั้น คริสตัล ( 1997 ) แสดงว่าไม่ได้กำหนดขอบเขตของ kachru เป็นวงกลมมีศูนย์กลางในแง่แน่นอนเช่น .

kachru แบบจำลองอธิบายภายในวงกลม วงกลมรอบนอกและขยายวงกลมเป็น ' บรรทัดฐานให้ 'การพัฒนาเกณฑ์บรรทัดฐาน ' และ ' 2 ' อย่างไรก็ตาม คริสตัล ( 1995 ) ความคิดเห็นว่ารูปแบบจะแสดงความเป็นจริงของการใช้ภาษาอังกฤษนานาชาติ เพราะในความเป็นจริงมักจะไม่ค่อยชัดเจน คริสตัลมหัศจรรย์ มันเป็นเรื่องยากที่จะแยกแยะว่าวงกลมชั้นนอกมีลักษณะบรรทัดฐานวงในหรือสร้างบรรทัดฐานของตัวเอง การพัฒนาเกณฑ์ยังเป็นไปได้ในการขยายวง



อ่านเพิ่มเติม :http : / / www.ukessays . โดยเว็บไซต์ดังกล่าว / บทความ / ภาษาอังกฤษ / สามวงกลมรูปแบบ PHP # ixzz3ogi1wyfu