Curriculum can be written in a form

Curriculum can be written in a format that shows relationships of activities around a central theme. William Kilpatrick popularized this type of curriculum in writing about the work unit (Kilpatrick, 1925). Instead of predetermining the knowledge or skills, the curriculum developer determines the major theme, related themes, and then possible student activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรที่สามารถเขียนในรูปแบบที่แสดงความสัมพันธ์ของกิจกรรมรอบชุดรูปแบบเซ็นทรัล คิลแพทริคมาวิลเลียมนผู้นี้ประเภทของหลักสูตรในการเขียนเกี่ยวกับหน่วยงาน (คิลแพทริคมา 1925) แทน predetermining ความรู้หรือทักษะ นักพัฒนาหลักสูตรกำหนดแนวคิดหลัก รูปแบบที่เกี่ยวข้อง และกิจกรรมนักเรียนเป็นไปได้แล้ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรสามารถเขียนในรูปแบบที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของกิจกรรมรอบธีมกลาง วิลเลียมคินิยมประเภทของหลักสูตรนี้ในการเขียนเกี่ยวกับหน่วยงาน (คิล 1925) แทนที่จะ predetermining ความรู้หรือทักษะการพัฒนาหลักสูตรกำหนดธีมหลักที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบและจากนั้นกิจกรรมนักศึกษาที่เป็นไปได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรสามารถเขียนในรูปแบบที่แสดงความสัมพันธ์ของกิจกรรมรอบชุดรูปแบบกลาง วิลเลี่ยมคิลความนิยมของหลักสูตรประเภทนี้ในการเขียนเกี่ยวกับหน่วยงาน ( คิล พ.ศ. 2468 ) แทนที่จะ predetermining ความรู้หรือทักษะ หลักสูตรพัฒนาเป็นตัวหลักที่เกี่ยวข้องกับธีม ธีม และเป็นไปได้แล้วนักเรียนกิจกรรม