1. Will Mathayom Suksa 3 students’

1. Will Mathayom Suksa 3 students’ science vocabulary retention be promoted after learning through a world café activity?
2. Does ODI have the initial impact on Mathayom Suksa 3 students’ science vocabulary retention

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. จะส่งเสริม 3 เตรียม Mathayom นักวิทยาศาสตร์คำศัพท์เก็บข้อมูลหลังจากการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่คาเฟ่โลก 2. จากไม่มีผลกระทบเริ่มต้นใน 3 เตรียม Mathayom นักวิทยาศาสตร์คำศัพท์เก็บข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. จะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนกักเก็บคำศัพท์วิทยาศาสตร์ 'หลังจากที่ได้รับการส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมคาเฟ่โลก?
2 ไม่ ODI มีผลกระทบครั้งแรกในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 การเก็บรักษาคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จะคงอยู่ในศัพท์วิทยาศาสตร์หลังเรียนนักเรียนสามารถเลื่อนผ่านโลกคาเฟ่กิจกรรม
2 . ไม่ ODI มีผลกระทบเบื้องต้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนคำศัพท์ความคงทน