ADVANCES AND TRENDS IN PARTICIPATIO

ADVANCES AND TRENDS IN PARTICIPATION
RESEARCH
The field that we call “participation research” is largely
heterogeneous, because research on participation has
developed from many different thematic interests, ranging
from health care and urban planning to environmental
management and information technology development, and
has also been found scattered through a range of disciplines
including political science, sociology, social-psychology, as
well as engineering, architecture, and management. Now, over
40 years after Arnstein’s (1969) much quoted article on
participation, the field of research is maturing. We are now at
the stage in which some responses to our focal questions have
been provided, and across the various thematic foci and
original disciplines of the field, a number of new research
strands are evolving. For each of our three focal questions, we
first give a general overview of its treatment in the literature
and then present crosscutting research trends that show current
movements in participation research. We then also summarize
which articles in this special feature touch upon these trends
and/or develop them further.
Question 1: research on benefits of participation
Overview
Scholars such as Fiorino (1990), Laird (1993), Renn et al.
(1995), or Beierle and Cayford (2002) have identified various
benefits of participation ranging from increased legitimacy of
decisions, to the development of participatory democracy, in
addition to representative democracy. Some of these and other
benefits occur as a product of learning. During interaction,
participants learn about the issues discussed and others’ points
of view. They are also able to discover new common ground
and to enhance their social interaction skills. As a result of this
learning, the following benefits are ascribed to participation:
l Better quality decisions: When the knowledge of
different actors, including experts, is brought together
and integrated during discourse, this can potentially lead
to better informed decisions.
l Better acceptance of decisions: By involving people who
are affected by the decision, broader agreement can be
sought, which will potentially increase support for
implementation.
l

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความก้าวหน้า และแนวโน้มในการมีส่วนร่วมวิจัยฟิลด์ที่เราเรียก "ร่วมวิจัย" เป็นส่วนใหญ่แตกต่างกัน เนื่องจากมีงานวิจัยเข้าร่วมพัฒนาจากหลายต่างใจ จนถึงจากการดูแลสุขภาพ และเมืองวางแผนสิ่งแวดล้อมการจัดการข้อมูลและการพัฒนาเทคโนโลยี และนอกจากนี้ยังพบการกระจายผ่านหลากหลายสาขาวิชารวมทั้งรัฐศาสตร์ สังคมวิทยา จิตวิทยาสังคม เป็นตลอดจนวิศวกรรม สถาปัตยกรรม และการจัดการ ตอนนี้ มากกว่า40 ปีหลังจากของ Arnstein ของ (1969) มากยกมาบทความจากมีส่วนร่วม ด้านการวิจัยจะสุก ตอนนี้เราอยู่ที่ขั้นตอนที่มีคำตอบบางคำถามเราโฟกัสการ ให้ และ ข้ามต่าง ๆ foci เฉพาะเรื่อง และฟิลด์ จำนวนงานวิจัยใหม่สาขาเดิมมีการพัฒนาเส้น สำหรับแต่ละถามเราโฟกัสที่สาม เราให้ภาพรวมของการรักษาครั้งแรก ในวรรณคดีแล้ว แสดงแนวโน้มงานวิจัย crosscutting ที่แสดงปัจจุบันการเคลื่อนไหวในการเข้าร่วมวิจัย เราแล้วยังสรุปซึ่งบทความในนี้สัมผัสคุณสมบัติพิเศษตามแนวโน้มเหล่านี้และพัฒนาพวกเขาต่อไปคำถามที่ 1: วิจัยเกี่ยวกับประโยชน์ของการมีส่วนร่วมภาพรวมนักวิชาการเช่น Fiorino (1990) Renn et al สกอตแลนด์นิก (1993)(1995), หรือ Beierle และ Cayford (2002) ได้ระบุต่าง ๆประโยชน์ของการมีส่วนร่วมตั้งแต่ชอบธรรมเพิ่มขึ้นของตัดสินใจ การพัฒนาประชาธิปไตยแบบมีส่วนร่วม ในนอกจากนี้ประชาธิปไตยตัวแทน บางส่วนของเหล่านี้และอื่น ๆผลประโยชน์ที่เกิดขึ้นเป็นผลิตภัณฑ์ของการเรียนรู้ ในระหว่างการโต้ตอบผู้เข้าร่วมเรียนรู้เกี่ยวกับปัญหาที่กล่าวถึงและจุดจอดของมุมมอง พวกเขายังจะได้พบดินทั่วไปใหม่และ เพื่อเพิ่มทักษะการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม เป็นผลจากการนี้ประโยชน์ต่อการเรียนรู้ มีกำหนดการเข้าร่วมกิจกรรม:ตัดสินคุณภาพดี l: เมื่อความรู้ของนักแสดงต่าง ๆ รวมทั้งผู้เชี่ยวชาญ ถูกนำมารวมกันและบูรณาการระหว่างวาทกรรม นี้ทำเพื่อตัดสินใจยอมรับตัดสินใจดีกว่า l: โดยเกี่ยวข้องกับคนที่ได้รับผลกระทบจากการตัดสินใจ ข้อตกลงที่กว้างขึ้นสามารถขอ ซึ่งจะอาจเพิ่มการสนับสนุนสำหรับใช้งานl

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทดรองและแนวโน้มมีส่วนร่วมใน
การวิจัย
ภาคสนามที่เราเรียกว่า "การวิจัยการมีส่วนร่วม" เป็นส่วนใหญ่
แตกต่างกันเพราะการวิจัยเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมได้
พัฒนามาจากความสนใจเฉพาะเรื่องที่แตกต่างกันตั้งแต่
จากการดูแลสุขภาพและการวางผังเมืองเพื่อสิ่งแวดล้อม
การจัดการและการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและ
ยังได้รับการ พบกระจัดกระจายผ่านช่วงของสาขาวิชา
รวมทั้งรัฐศาสตร์สังคมวิทยาสังคมจิตวิทยาเช่น
เดียวกับวิศวกรรมสถาปัตยกรรมและการจัดการ ตอนนี้กว่า
40 ปีหลังจากที่ (1969) บทความที่ยกมามาก Arnstein เกี่ยวกับ
การมีส่วนร่วมด้านการวิจัยจะสุก ตอนนี้เราอยู่ใน
ขั้นตอนในการที่คำตอบบางคำถามที่โฟกัสของเราได้
รับการให้บริการและทั่ว foci ใจต่างๆและ
สาขาเดิมของสนามจำนวนของงานวิจัยใหม่
เส้นมีการพัฒนา สำหรับแต่ละคำถามของเราสามโฟกัสเรา
ครั้งแรกให้ภาพรวมทั่วไปของการรักษาในวรรณคดี
และจากนั้นนำเสนอแนวโน้มการวิจัยกรุยทางที่แสดงให้เห็นในปัจจุบัน
การเคลื่อนไหวของการมีส่วนร่วมในการวิจัย จากนั้นเราก็ยังสรุป
ว่าบทความในการติดต่อคุณลักษณะพิเศษนี้เมื่อแนวโน้มเหล่านี้
และ / หรือพัฒนาพวกเขาต่อไป.
คำถามที่ 1: การวิจัยเกี่ยวกับประโยชน์ของการมีส่วนร่วมของ
ภาพรวม
. นักวิชาการเช่น Fiorino (1990) สกอตแลนด์ (1993), เรนน์, et al
(1995) หรือ Beierle และ Cayford (2002) ได้ระบุต่างๆ
ประโยชน์ของการมีส่วนร่วมตั้งแต่การถูกต้องตามกฎหมายที่เพิ่มขึ้นของ
การตัดสินใจเพื่อการพัฒนาประชาธิปไตยแบบมีส่วนร่วมใน
นอกเหนือไปจากตัวแทนประชาธิปไตย บางส่วนของเหล่านี้และอื่น ๆ
ผลประโยชน์ที่เกิดขึ้นเป็นผลิตภัณฑ์ของการเรียนรู้ ในระหว่างการปฏิสัมพันธ์
เข้าร่วมเรียนรู้เกี่ยวกับปัญหาที่กล่าวถึงและจุดอื่น
ของมุมมอง อีกทั้งยังสามารถที่จะค้นพบพื้นดินทั่วไปใหม่
และเพื่อเสริมสร้างทักษะการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของพวกเขา ในฐานะที่เป็นผลจากการนี้
การเรียนรู้ประโยชน์ต่อไปนี้จะถูกกำหนดให้มีส่วนร่วม:
L การตัดสินใจที่มีคุณภาพที่ดีกว่า: เมื่อความรู้ของ
นักแสดงที่แตกต่างกันรวมทั้งผู้เชี่ยวชาญเป็นนำมารวมกัน
และบูรณาการระหว่างวาทกรรมนี้อาจนำไปสู่
​​การตัดสินใจได้ดีขึ้น.
L ได้รับการยอมรับที่ดีขึ้น ของการตัดสินใจ: ที่เกี่ยวข้องกับคนที่
ได้รับผลกระทบจากการตัดสินใจข้อตกลงที่กว้างขึ้นสามารถ
แสวงหาซึ่งอาจจะเพิ่มการสนับสนุนสำหรับ
การดำเนินงาน.
L

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความก้าวหน้าและแนวโน้มในการมีส่วนร่วมการวิจัยสนามที่เราเรียกว่า " การวิจัย " การมีส่วนร่วม ส่วนใหญ่เป็นต่างกัน เพราะงานวิจัยเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมได้พัฒนาขึ้นจากความสนใจใจต่าง ๆ มากมาย ตั้งแต่จากการดูแลสุขภาพและการวางผังเมืองเพื่อสิ่งแวดล้อมการจัดการและการพัฒนาข้อมูลเทคโนโลยีและที่ได้รับยังพบว่ากระจายไปอยู่ในช่วงของสาขาวิชาต่างๆได้แก่ รัฐศาสตร์ สังคมวิทยา สังคม จิตวิทยา เช่นดี เช่น วิศวกรรม สถาปัตยกรรม และการจัดการ ตอนนี้มากกว่า40 ปีหลังจากอาร์นสไตน์ ( 1969 ) มากที่บทความเรื่องการมีส่วนร่วม , สาขาวิจัยกำลังจะเป็นผู้ใหญ่แล้ว ตอนนี้เราอยู่ที่เวทีซึ่งในบางตอบคําถามโฟกัสของเราได้ให้ทั้งใจ และบันทึกต่างๆสาขาเดิมของเขตข้อมูลตัวเลขของการวิจัยใหม่เส้นจะพัฒนา สำหรับแต่ละคำถามที่เราโฟกัสของเราสามแรกให้ภาพรวมทั่วไปของการรักษาในวรรณคดีแล้วปัจจุบันโค่นการวิจัยแนวโน้มที่แสดงในปัจจุบันความเคลื่อนไหวในงานวิจัยการมีส่วนร่วม จากนั้นเราก็สรุปซึ่งบทความในสัมผัสคุณลักษณะพิเศษนี้เมื่อแนวโน้มเหล่านี้และ / หรือพัฒนาเพิ่มเติมคำถามที่ 1 : งานวิจัยเกี่ยวกับประโยชน์ของการมีส่วนร่วมรายละเอียดนักวิชาการเช่น ฟิโอรีโน ( 1990 ) , ดิน ( 1993 ) , เรนน์ et al .( 1995 ) หรือ beierle และ cayford ( 2545 ) ได้ระบุ ต่าง ๆประโยชน์ของการมีส่วนร่วมตั้งแต่การเพิ่มความชอบธรรมของการตัดสินใจเพื่อการพัฒนาประชาธิปไตยแบบมีส่วนร่วมในนอกจากประชาธิปไตยตัวแทน บางส่วนของเหล่านี้และอื่น ๆประโยชน์เกิดขึ้นเป็นผลิตภัณฑ์ของการเรียนรู้ ในการโต้ตอบผู้เข้าร่วมเรียนรู้เกี่ยวกับปัญหาที่กล่าวถึงและคนอื่นจุดในมุมมองของ พวกเขายังสามารถค้นพบพื้นทั่วไปใหม่และเพื่อเพิ่มทักษะการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของพวกเขา ผลนี้การเรียนรู้ ประโยชน์ดังต่อไปนี้เป็น ascribed เพื่อการมีส่วนร่วมของประชาชน :ผมมีคุณภาพที่ดีกว่าการตัดสินใจ : เมื่อความรู้ของนักแสดงที่แตกต่างกัน รวมถึงผู้เชี่ยวชาญ คือ มาด้วยกันและบูรณาการระหว่างวาทกรรมนี้ สามารถนำเพื่อทราบ การตัดสินใจฉันน่าจะยอมรับการตัดสินใจ : โดยเกี่ยวข้องกับคนได้รับผลกระทบจากการตัดสินใจ ข้อตกลงที่กว้างสามารถค้นหา ซึ่งอาจจะเพิ่มการสนับสนุนสำหรับการดําเนินงานl