For both measures of munificence, r

For both measures of munificence, results show a consistent positive relationship with organizational performance—a relationship that has substantive as well as statistical importance. A one standard deviation increase in the objective munificence measure increases test scores by 3.1 percentage points. This finding is supported by a wealth of previous research on the relationship between munificence and school performance (e.g. Croll 2002; West et al. 2001). At the same time, for the subjective measure of munificence, a one standard deviation change in munificence increases tests scores by 4.33 percentage points. Comparing the coefficients, subjective munificence (4.33) has a larger effect on performance that objective munificence (3.1). This implies that managers’ perceptions of the relative munificence of the environment may have a larger impact on organizational outcomes than an objective measurement of that munificence, perhaps because a feeling of environmental supportiveness is especially likely to prompt innovative actions that benefit the organization.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับทั้งสองวัด munificence ผลลัพธ์แสดงความสัมพันธ์บวกสอดคล้องกับประสิทธิภาพขององค์กรคือความสัมพันธ์ที่มีความสำคัญเรา เป็นสถิติ เพิ่มส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเป็นหนึ่งเพิ่มวัด munificence ประสงค์ทดสอบจุดคะแนนโดย 3.1 ค้นหานี้ได้รับการสนับสนุน โดยความสัมพันธ์ระหว่าง munificence โรงเรียน (เช่น Croll 2002 วิจัยก่อนหน้านี้มากมาย ตะวันตกร้อยเอ็ด al. 2001) ในเวลาเดียวกัน ในวัดตามอัตวิสัยของ munificence การเปลี่ยนแปลงส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานหนึ่งใน munificence เพิ่มทดสอบคะแนนโดย 4.33 จุด เปรียบเทียบสัมประสิทธิ์ munificence ตามอัตวิสัย (4.33) ได้ผลใหญ่ประสิทธิภาพ munificence ที่ประสงค์ (3.1) หมายความว่า แนวของผู้จัดการของ munificence สัมพันธ์สภาพแวดล้อมอาจมีผลกระทบขนาดใหญ่บนผลลัพธ์องค์กรมากกว่าวัดที่ munificence มีวัตถุประสงค์ที เพราะของ supportiveness สิ่งแวดล้อมมีแนวโน้มโดยเฉพาะอย่างยิ่งให้การดำเนินการใหม่ ๆ ที่องค์กรได้รับประโยชน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับมาตรการทั้งความกรุณาผลแสดงให้เห็นความสัมพันธ์เชิงบวกที่สอดคล้องกับความสัมพันธ์ของผลการดำเนินงานซึ่งเป็นองค์กรที่มีความสำคัญเช่นเดียวกับความสำคัญทางสถิติ เพิ่มขึ้นส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานหนึ่งในวัตถุประสงค์ตัวชี้วัดความกรุณาเพิ่มคะแนนการทดสอบ 3.1 คะแนนร้อยละ การค้นพบนี้ได้รับการสนับสนุนโดยความมั่งคั่งของการวิจัยก่อนหน้านี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความกรุณาและประสิทธิภาพของโรงเรียน (เช่น Croll 2002. เวสต์ et al, 2001) ในเวลาเดียวกันสำหรับวัดทัศนะของความกรุณาเป็นหนึ่งในการเปลี่ยนแปลงค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานในการเพิ่มขึ้นของความกรุณาทดสอบคะแนนโดยคะแนนร้อยละ 4.33 เปรียบเทียบค่าสัมประสิทธิ์ของความกรุณาอัตนัย (4.33) มีผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานที่มีขนาดใหญ่ที่มีวัตถุประสงค์ความกรุณา (3.1) นี่ก็หมายความว่าการรับรู้ของผู้บริหาร 'ของความกรุณาญาติของสภาพแวดล้อมที่อาจมีผลกระทบขนาดใหญ่ต่อผลลัพธ์ขององค์กรกว่าวัตถุประสงค์ของการวัดความกรุณาว่าบางทีอาจเป็นเพราะความรู้สึกของสิ่งแวดล้อม supportiveness โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีแนวโน้มที่จะแจ้งการดำเนินการที่เป็นนวัตกรรมใหม่ที่เป็นประโยชน์ต่อองค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับมาตรการทั้งสองของความใจกว้าง ผลลัพธ์ที่แสดงความสัมพันธ์ทางบวกที่สอดคล้องกับองค์การ performance-a ความสัมพันธ์ที่สำคัญตลอดจนความสําคัญทางสถิติ 1 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเพิ่มวัตถุประสงค์ความใจกว้างวัดเพิ่มคะแนนสอบ โดย 3.1 คะแนนร้อยละ .การค้นพบนี้ได้รับการสนับสนุนโดยความหลากหลายของงานวิจัยเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความใจกว้างและโรงเรียนประสิทธิภาพ ( เช่น โครลล์ 2002 ; ตะวันตก et al . 2001 ) ในเวลาเดียวกัน สำหรับวัดอัตนัยของความใจกว้าง หนึ่ง การเปลี่ยนแปลงในความกรุณาเพิ่มคะแนนส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการทดสอบโดย 4.33 เปอร์เซ็นต์ การเปรียบเทียบสัมประสิทธิ์อัตนัยความใจกว้าง ( 433 ) มีขนาดใหญ่มีผลต่อการแสดงความใจกว้างวัตถุประสงค์ ( 3.1 ) นอกจากนี้ ผู้จัดการการรับรู้ของความใจกว้างของญาติของสภาพแวดล้อมที่อาจจะมีผลกระทบขนาดใหญ่กว่าการวัดผลองค์การมีความใจกว้างนั้น ,บางทีอาจเป็นเพราะความรู้สึกของ supportiveness สิ่งแวดล้อมโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีแนวโน้มที่จะให้นวัตกรรม การกระทำที่เป็นประโยชน์ต่อองค์กร