The content of the New York State M

The content of the New York State Mathematics Exam was designed to parallel the New
York State Learning Standards. Both the 4th- and 8th-grade exams assess the general mathematical areas of procedural knowledge, conceptual understanding, and problem solving. Specific subtests include mathematical reasoning, number and numeration, operations, modeling/multiple representations, measurement, uncertainty (i.e., estimation), and patterns/functions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เนื้อหาของการสอบวิชาคณิตศาสตร์รัฐนิวยอร์กถูกออกแบบให้แบบขนานใหม่
ยอร์กรัฐเรียนรู้มาตรฐานการ สอบทั้ง 4 และ 8 ระดับประเมินพื้นที่ของขั้นตอนความรู้ ความเข้าใจแนวคิด และการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ทั่วไป รวม subtests เฉพาะเหตุผลทางคณิตศาสตร์ จำนวน และ numeration ดำเนินงาน แสดงโมเดล/หลาย วัด ความไม่แน่นอน (เช่น ประเมิน), และรูปแบบ/ฟังก์ชัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เนื้อหาของการสอบนิวยอร์กคณิตศาสตร์ของรัฐที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อคู่ขนานใหม่
รัฐนิวยอร์กมาตรฐานการเรียนรู้ ทั้งการสอบที่ 4 และ 8 เกรดประเมินพื้นที่ทั่วไปของความรู้ทางคณิตศาสตร์ขั้นตอนการทำความเข้าใจแนวความคิดและการแก้ปัญหา การทดสอบย่อยที่เฉพาะเจาะจงรวมถึงเหตุผลทางคณิตศาสตร์จำนวนเลขและการดำเนินงานการสร้างแบบจำลอง / การเป็นตัวแทนหลายวัดความไม่แน่นอน (เช่นการประเมิน) และรูปแบบ / ฟังก์ชั่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เนื้อหาของรัฐนิวยอร์กคณิตศาสตร์สอบถูกออกแบบมาเพื่อขนานใหม่
นิวยอร์กมาตรฐานการเรียนรู้ ทั้ง 4 และ 8 การสอบเกรดประเมินพื้นที่ทั่วไปของกระบวนการทางความรู้ แนวคิด และการแก้ไขปัญหา แบบทดสอบ ได้แก่ การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์การดำเนินงานที่เฉพาะเจาะจง , จำนวนและตัวเลข , แบบ / หลายตัวอย่าง การวัดความไม่แน่นอน ( เช่น การประมาณค่า และรูปแบบการทำงาน