Initially, the students tried to so

Initially, the students tried to solve the problem by just looking at the figure. For example, they reasoned:

"The triangle is bigger because it goes way up."

"I think they're the same because the triangle's taller, but the rectangle's longer.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตอนแรก นักเรียนพยายามที่จะแก้ปัญหา ด้วยการดูที่ตัวเลข ตัวอย่าง พวกเขา reasoned:"สามเหลี่ยมเป็นใหญ่เนื่องจากมันไปทางขึ้น""ผมคิดว่า พวกเขากำลังเดียวกันเนื่องจากสามเหลี่ยมของสูง แต่เหลี่ยมของยาว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขั้นต้นนักเรียนพยายามที่จะแก้ปัญหาโดยเพียงแค่มองไปที่รูป ตัวอย่างเช่นพวกเขาให้เหตุผล: ". สามเหลี่ยมมีขนาดใหญ่เพราะมันจะไปทางขึ้น" "ผมคิดว่าพวกเขาเหมือนกันเพราะสามเหลี่ยมสูง แต่สี่เหลี่ยมผืนผ้าของอีกต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตอนแรก นักเรียนพยายามที่จะแก้ปัญหาได้โดยเพียงแค่มองไปที่ตัวเลข ตัวอย่างเช่นพวกเขาให้เหตุผล :

" สามเหลี่ยมใหญ่ เพราะมันไปทาง "

" ฉันคิดว่าพวกเขาเหมือนกัน เพราะสามเหลี่ยม ตัวสูง แต่เป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้ายาว