Data Analysis For the preparation of this

Data Analysis For the preparation o

Data Analysis For the preparation of this " Phonetic Symbol" I did the survey about satisfaction of project as the following:
4.1. Satisfaction Form the satisfaction survey of second year's students section 56/24 , English major in Nakhon Pathom Ratjabhat University. I did the survey with 30people about the "phonetic Symbol"
After that , I did the survey about the product and students comment about the "Phonetic Symbol" project as the follow:
The instruction media is beautiful. it can help to improve English skill such as; reading writing and listening and also have more confident to communicate with foreigner. In addition, they learn how to correct way in English because Phonetic is the most important in English.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Data Analysis For the preparation of this " Phonetic Symbol" I did the survey about satisfaction of project as the following:4.1. Satisfaction Form the satisfaction survey of second year's students section 56/24 , English major in Nakhon Pathom Ratjabhat University. I did the survey with 30people about the "phonetic Symbol"After that , I did the survey about the product and students comment about the "Phonetic Symbol" project as the follow:The instruction media is beautiful. it can help to improve English skill such as; reading writing and listening and also have more confident to communicate with foreigner. In addition, they learn how to correct way in English because Phonetic is the most important in English.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การวิเคราะห์ข้อมูลสำหรับการเตรียมการของ " สัทสัญลักษณ์ " ฉันทำแบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจของโครงการดังต่อไปนี้ :
4.1 . แบบสํารวจความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 มาตรา 56 / 24 ของเอกภาษาอังกฤษมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม . ฉันสำรวจด้วย 30people เรื่อง " สัญลักษณ์ " ออกเสียง
หลังจากนั้นการวิเคราะห์ข้อมูลสำหรับการเตรียมการของ " สัทสัญลักษณ์ " ฉันทำแบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจของโครงการดังต่อไปนี้ :
4.1 . แบบสํารวจความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 มาตรา 56 / 24 ของเอกภาษาอังกฤษมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม . ฉันสำรวจด้วย 30people เรื่อง " สัญลักษณ์ " ออกเสียง
หลังจากนั้นการวิเคราะห์ข้อมูลสำหรับการเตรียมการของ " สัทสัญลักษณ์ " ฉันทำแบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจของโครงการดังต่อไปนี้ :
4.1 . แบบสํารวจความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 มาตรา 56 / 24 ของเอกภาษาอังกฤษมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม . ฉันสำรวจด้วย 30people เรื่อง " สัญลักษณ์ " ออกเสียง
หลังจากนั้นผมทำแบบสอบถามเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ และความคิดเห็นนักเรียนเกี่ยวกับโครงการ " สัญลักษณ์ " ออกเสียงเป็นตาม :
สื่อการสอนให้สวยงาม มันสามารถช่วยปรับปรุงทักษะภาษาอังกฤษ เช่น การอ่าน การเขียน และการฟัง และยังเพิ่มความมั่นใจในการสื่อสารกับชาวต่างชาติ นอกจากนี้ ยังได้เรียนรู้วิธีที่ถูกต้องในการออกเสียงภาษาอังกฤษ เพราะสำคัญมากที่สุดในภาษาอังกฤษ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: