We noted that the difficulty of the

We noted that the difficulty of the observation items increased with each level (Table 2) and that there was substantial variation in the children’s level of mastery (Table 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราตั้งข้อสังเกตว่า difficulty สังเกตสินค้าที่เพิ่มขึ้นกับแต่ละระดับ (ตารางที่ 2) และมีรูปแบบที่พบในเด็กระดับของการเรียนรู้ (ตาราง 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราตั้งข้อสังเกตว่า culty Fi DIF ของรายการสังเกตเพิ่มขึ้นกับแต่ละระดับ (ตารางที่ 2) และว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในระดับเด็ก ๆ ของการเรียนรู้ (ตารางที่ 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราตั้งข้อสังเกตว่า DIF จึง culty ของการสังเกตรายการเพิ่มขึ้นกับแต่ละระดับ ( ตารางที่ 2 ) และมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในระดับของการเรียนรู้ของเด็ก ( ตารางที่ 2 )