A classroom observation is a formal

A classroom observation is a formal or informal observation of teaching while it is taking place in a classroom or other learning environment. Typically conducted by fellow teachers, administrators, or instructional specialists, classroom observations are often used to provide teachers with constructive critical feedback aimed at improving their classroom management and instructional techniques. School administrators also regularly observe teachers as an extension of formal job-performance evaluations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สังเกตห้องเรียนเป็นการสังเกตแบบเป็นทางการ หรือเป็นการสอนในขณะที่ใช้ในห้องเรียนหรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้อื่น ๆ โดยทั่วไปดำเนินการ โดยครูเพื่อน ผู้ดูแลระบบ ผู้เชี่ยวชาญสอน สังเกตห้องเรียนมักจะใช้เพื่อให้ครู มีความคิดเห็นสำคัญที่สร้างสรรค์ที่มุ่งปรับปรุงการจัดการเรียนและเทคนิคการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนผู้ดูแลหมั่นสังเกตครูเป็นส่วนขยายของการประเมินการปฏิบัติงานอย่างเป็นทางการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สังเกตห้องเรียนเป็นข้อสังเกตที่เป็นทางการหรือไม่เป็นทางการของการเรียนการสอนในขณะที่มันเกิดขึ้นในห้องเรียนหรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้อื่น ๆ ดำเนินการตามปกติโดยเพื่อนครูผู้บริหารหรือผู้เชี่ยวชาญการเรียนการสอนในห้องเรียนสังเกตมักจะใช้เพื่อให้ครูผู้สอนที่มีความคิดเห็นที่สร้างสรรค์ที่สำคัญมุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงการจัดการห้องเรียนของพวกเขาและเทคนิคการสอน ผู้บริหารโรงเรียนที่ยังประจำการสังเกตครูเป็นส่วนขยายของการประเมินผลการปฏิบัติงานที่งานอย่างเป็นทางการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนแบบเป็นแบบที่เป็นทางการหรือทางการสอนในขณะที่มันกำลังเกิดขึ้นในห้องเรียนหรือในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้อื่น ๆ โดยทั่วไปดำเนินการโดยเพื่อนครู ผู้บริหาร หรือการสอนผู้เชี่ยวชาญการสังเกตมักจะใช้เพื่อให้อาจารย์มีความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์ เพื่อปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน และเทคนิคของพวกเขาผู้บริหารโรงเรียนและครูหมั่นสังเกตเป็นส่วนขยายของการประเมินผลการปฏิบัติงานที่เป็นทางการ