More recentiy, Kilpatrick, Swafford

More recentiy, Kilpatrick, Swafford and Findell (2001) proposed five "intertwining strands" of mathematical proficiency, namely: 1 Conceptual Understanding - comprehension of mathematical concepts, operations and relations;
2 Procedural Fluency - skill in carrying out procedures flexibly, accurately, efficiently and appropriately;

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

recentiy เพิ่มเติมคิล Swafford และ Findell (2001) ได้เสนอห้า "พันเส้น" ของความสามารถทางคณิตศาสตร์คือ 1 ความเข้าใจแนวคิด - เข้าใจของแนวคิดทางคณิตศาสตร์การดำเนินงานและความสัมพันธ์ระหว่าง
2 ขั้นตอนคล่องแคล่ว - ทักษะในการดำเนินการขั้นตอนที่มีความยืดหยุ่นได้อย่างถูกต้องได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเหมาะสม;

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปรัชญาและวรรณคดีอังกฤษ