There was a statistically significant mean difference between students received instruction with concrete models and those received instruction with traditional method in terms of the GAch
There was a statistically significant mean difference between students received instructionwith concrete models and those received instruction with traditional method interms of the GAch
มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติค่าเฉลี่ยระหว่างนักเรียนที่ได้รับการเรียนการสอน ที่มีรูปแบบที่เป็นรูปธรรมและผู้ที่ได้รับการเรียนการสอนด้วยวิธีการแบบดั้งเดิมใน แง่ของ Gach