sequence. There needs to be a seque

sequence. There needs to be a sequence of representational challenges which
elicit student ideas, enable them to explore and explain their ideas, extend
these ideas to a range of new situations, and allow opportunities to integrate
their representations meaningfully.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลำดับ มีความต้องการที่จะเป็นลำดับของความท้าทายที่ดำเนินการล้วงเอาความคิดของนักเรียนช่วยให้พวกเขาในการสำรวจและอธิบายความคิดของพวกเขาขยายความคิดเหล่านี้ในช่วงของสถานการณ์ใหม่และช่วยให้โอกาสที่จะบูรณาการการแสดงของพวกเขามีความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลำดับ มีความต้องการที่จะเป็นลำดับของการเป็นตัวแทนความท้าทายซึ่ง
กระตุ้นความคิดของนักเรียนให้สำรวจและอธิบายแนวคิดของพวกเขาขยาย
ความคิดเหล่านี้ในช่วงของสถานการณ์ใหม่ และให้โอกาสที่จะบูรณาการ
ตัวแทนอย่างมีความหมาย