Adapt, Adapt, Adapt!The activities

Adapt, Adapt, Adapt!
The activities have been written in a general way, so that they can be adapted to your
group and your situation. It is important to make sure the activities suit the age and the
needs of the children you are working with. The activities present many examples of roleplays
and questions and so on. These are shown in italics. Use these ideas but where
possible, use your own words and ideas which suit the needs of your group.
Time
Most activities take approximately 45 minutes although because a lot of the activities
involve group work and discussions, this depends on the educator and the children.
Educators may want to add an introductory activity at the beginning of the session and a
closing activity at the end. Ideas for these activities are at the end of Section 3. With these
extra activities the sessions will take approximately 60 minutes.
Monitoring questions
You should ask monitoring questions at the end of every session to find out what they a
have learned. There are some general questions at the end of Activity 1 and these can be
used and adapted to be used at the end of every activity. A symbol has been inserted at
the end of each activity to remind you to undertake some kind of monitoring activity. Try not
to leave out this part of the session. Ask the children to sit in a circle and ask for their
questions and comments. Then ask specific questions as appropriate. Spend time getting
comments form each child if possible. When the children become more accustomed to this,
it can be done less formally.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปรับ ปรับตัว ปรับกิจกรรมที่ได้ถูกเขียนในลักษณะทั่วไป เพื่อให้พวกเขาสามารถดัดแปลงเป็นของคุณกลุ่มและสถานการณ์ของคุณ จะต้องแน่ใจว่ากิจกรรมที่เหมาะสมกับอายุและความต้องการของเด็กที่จะ กิจกรรมที่มีบทบาทอย่างมากและคำถามและอื่น ๆ เหล่านี้จะแสดงเป็นตัวเอียง ใช้แนวคิดเหล่านี้แต่ที่ไหนเป็นไปได้ ใช้คำและความคิดที่ตรงกับความต้องการของกลุ่มของคุณเองเวลากิจกรรมใช้เวลาประมาณ 45 นาทีแต่เนื่องจากกิจกรรมนี้เป็นจำนวนมากกลุ่มงานและสนทนา นี้ขึ้นอยู่กับการศึกษาและเด็กนักการศึกษาอาจต้องการเพิ่มกิจกรรมเบื้องต้นที่จุดเริ่มต้นของเซสชัน และการการปิดกิจกรรมเมื่อสิ้นสุด ไอเดียสำหรับกิจกรรมเหล่านี้เป็นที่สิ้นสุดของส่วนที่ 3 เหล่านี้กิจกรรมรอบจะใช้เวลาประมาณ 60 นาทีตรวจสอบคำถามคุณควรถามคำถามตรวจสอบที่จุดสิ้นสุดของทุกเซสชันเพื่อค้นหาสิ่งได้เรียนรู้ มีบางคำถามที่ 1 กิจกรรม และนำใช้ และดัดแปลงใช้ในตอนท้ายของกิจกรรมนี้ มีการแทรกสัญลักษณ์ที่จุดสิ้นสุดของแต่ละกิจกรรมเพื่อเตือนให้คุณดำเนินการบางชนิดของการตรวจสอบกิจกรรม ลองไม่ออกส่วนหนึ่งของเซสชันนี้ ขอให้เด็กนั่งเป็นวงกลม และถามพวกเขาคำถามและข้อคิดเห็น แล้ว ถามคำถามเฉพาะตามความเหมาะสม ใช้เวลาเดินทางความคิดเห็นแบบเด็กแต่ละคนถ้าเป็นไปได้ เมื่อเด็กคุ้นมากกว่านี้มันได้น้อยอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปรับตัวปรับปรับ!
กิจกรรมได้รับการเขียนในลักษณะทั่วไปเพื่อให้พวกเขาสามารถปรับให้คุณ
เป็นกลุ่มและสถานการณ์ของคุณ มันเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าการจัดกิจกรรมให้เหมาะกับอายุและ
ความต้องการของเด็กที่คุณกำลังทำงานกับ กิจกรรมนำเสนอตัวอย่างหลาย roleplays
และคำถามที่และอื่น ๆ เหล่านี้จะปรากฏในตัวเอน ใช้ความคิดเหล่านี้ แต่ที่
เป็นไปได้ใช้คำของคุณเองและความคิดที่เหมาะสมกับความต้องการของกลุ่มของคุณ.
เวลา
กิจกรรมส่วนใหญ่ใช้เวลาประมาณ 45 นาทีเพราะแม้จำนวนมากของกิจกรรมที่
เกี่ยวข้องกับการทำงานเป็นกลุ่มและการอภิปรายนี้ขึ้นอยู่กับการศึกษาและเด็ก
การศึกษาอาจต้องการเพิ่มกิจกรรมเบื้องต้นที่จุดเริ่มต้นของเซสชั่นและ
กิจกรรมปิดที่สิ้นสุด ไอเดียในการทำกิจกรรมเหล่านี้เป็นที่ส่วนท้ายของมาตรา 3 ด้วยเหล่านี้
กิจกรรมพิเศษการประชุมจะใช้เวลาประมาณ 60 นาที.
คำถามตรวจสอบ
ที่คุณควรถามคำถามตรวจสอบในตอนท้ายของทุกครั้งเพื่อหาสิ่งที่พวกเขา
ได้เรียนรู้ มีบางคำถามทั่วไปที่ส่วนท้ายของกิจกรรมที่ 1 และมีเหล่านี้สามารถ
นำมาใช้และปรับตัวที่จะใช้ในตอนท้ายของกิจกรรมทุกคน สัญลักษณ์ได้รับการแทรกที่
ตอนท้ายของแต่ละกิจกรรมเพื่อเตือนให้คุณดำเนินการชนิดของกิจกรรมการตรวจสอบบาง พยายามที่จะไม่
ให้ออกจากออกเป็นส่วนหนึ่งของเซสชั่นนี้ ขอให้เด็กที่จะนั่งในวงกลมและขอของพวกเขา
คำถามและความคิดเห็น แล้วถามคำถามที่เฉพาะเจาะจงตามความเหมาะสม ใช้เวลาในการได้รับ
ความเห็นในรูปแบบเด็กแต่ละคนถ้าเป็นไปได้ เมื่อเด็กกลายเป็นที่คุ้นเคยมากขึ้นในการนี้
ก็สามารถทำได้น้อยลงอย่างเป็นทางการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปรับ , ปรับ , ปรับ !กิจกรรมที่ต้องเขียนในลักษณะทั่วไปเพื่อให้พวกเขาสามารถปรับให้เข้ากับของคุณกลุ่มและสถานการณ์ของคุณ มันเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่ากิจกรรมที่เหมาะสมกับอายุ และความต้องการของเด็กที่คุณกำลังทำงานกับ กิจกรรมปัจจุบันหลายตัวอย่างของ roleplaysและคำถามและ เหล่านี้จะถูกแสดงในตัวเอียง ใช้ความคิดเหล่านี้ แต่ที่เป็นไปได้ ใช้คำของคุณเองและความคิดที่เหมาะกับความต้องการของกลุ่มของคุณเวลากิจกรรมส่วนใหญ่ใช้เวลาประมาณ 45 นาที แต่เพราะมากของกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการสนทนากลุ่ม และ ขึ้นอยู่กับการศึกษาและเด็กอาจารย์อาจจะอยากเพิ่มกิจกรรมเบื้องต้นที่จุดเริ่มต้นของเซสชันและปิดกิจกรรมในตอนท้าย ความคิดสำหรับกิจกรรมเหล่านี้ได้ในตอนท้ายของมาตรา 3 กับเหล่านี้กิจกรรมพิเศษการประชุมจะใช้เวลาประมาณ 60 นาทีการตรวจสอบคำถามคุณควรถามคำถามที่สิ้นสุดของการตรวจสอบทุกเซสชันเพื่อดูว่าพวกเขาเป็นได้เรียนรู้ มีบางทั่วไปคำถามในตอนท้ายของกิจกรรมที่ 1 และ เหล่า นี้ สามารถใช้ และดัดแปลงเพื่อใช้ในตอนท้ายของทุกกิจกรรม สัญลักษณ์ที่ถูกแทรกตอนท้ายของแต่ละกิจกรรม เพื่อเตือนให้คุณรับบางชนิดของการตรวจสอบกิจกรรม พยายามไม่เพื่อออกจากส่วนนี้ของเซสชัน ขอให้เด็กๆ นั่งเป็นวงกลม และขอของพวกเขาคำถามและความคิดเห็น แล้วถามคำถามที่เฉพาะเจาะจงตามความเหมาะสม ใช้เวลาการเดินทางแบบฟอร์มแสดงความคิดเห็นแต่ละลูก ถ้าเป็นไปได้ เมื่อลูกกลายเป็นคุ้นเคยกับนี้มันสามารถทำน้อยอย่างเป็นทางการ