Task 3: Geometric shape copying: Th

Task 3: Geometric shape copying: The participant had to
copy all the four shapes into the empty boxes below each of the
shapes. The total score was four. To pass the test/task, the participant
must be able copied at least three shapes correctly. An
extension to this task required every participant to match each
of the four 2-D shapes with its correct 3D object: e.g., a circle is
matched correctly with a sphere/ball; a square is matched correctly
with a cube/box. To pass the test/task, the participantmust
be able to match three 2-D shapes with their respective 3-D objects.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานที่ 3: ทรงกลมคัดลอก: ผู้เข้าร่วมได้คัดลอกรูปสี่ทั้งหมดลงในช่องว่างด้านล่างของแต่ละรูปร่าง คะแนนรวมได้ 4 ผ่านการทดสอบ/งาน เรียนต้องเป็นรูปร่างน้อย 3 คัดลอกได้อย่างถูกต้อง มีขยายงานต้องการผู้เข้าร่วมทุกให้ตรงกับแต่ละของสี่รูปร่าง 2 มิติกับวัตถุ 3 มิติถูกต้อง: ก. เป็นวงกลมจับคู่ได้อย่างถูกต้องกับทรงกลม/ลูก ตารางจับคู่ถูกต้องด้วย cube/กล่อง ผ่านการทดสอบ/งาน participantmustจะต้องตรงกับสามรูป 2 มิติกับวัตถุ 3 มิติของพวกเขาเกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานที่ 3: การคัดลอกรูปทรงเรขาคณิต: ผู้เข้าร่วมมีการคัดลอกทั้งสี่รูปลงในช่องว่างข้างล่างนี้แต่ละรูปทรง คะแนนรวมเป็นสี่ ผ่านการทดสอบ / งานที่ผู้เข้าร่วมจะต้องสามารถคัดลอกอย่างน้อยสามรูปทรงได้อย่างถูกต้อง ขยายงานนี้จำเป็นต้องมีผู้เข้าร่วมทุกคนที่จะจับคู่กันของสี่ 2 มิติรูปทรงที่มีวัตถุ 3 มิติที่ถูกต้อง: เช่นวงกลมจะจับคู่อย่างถูกต้องกับทรงกลม/ ลูก; ตารางที่จะถูกจับคู่อย่างถูกต้องกับก้อน / กล่อง ผ่านการทดสอบ / งานที่ participantmust สามารถที่จะตรงกับสาม 2 มิติรูปทรงกับวัตถุ 3 มิติของตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภารกิจที่ 3 : คัดลอกรูปร่างทางเรขาคณิต : ผู้เข้าร่วมต้อง
คัดลอกทั้งหมดสี่รูปร่างเป็นกล่องเปล่าที่ด้านล่างของแต่ละ
รูปร่าง คะแนนรวมสี่ ผ่านการทดสอบ / งานผู้เข้าร่วม
ต้องสามารถคัดลอกอย่างน้อยสามรูปร่างได้อย่างถูกต้อง งานนี้ต้องขยายเป็น

ของทุกผู้เข้าร่วมการแข่งขันแต่ละสี่สองมิติ รูปทรง กับวัตถุ มันถูกต้อง 3D : เช่น วงกลมคือ
จับคู่อย่างถูกต้องกับหินทรงกลม ; ตารางจับคู่ได้อย่างถูกต้อง
กับก้อน / กล่อง ผ่านการทดสอบ / งาน participantmust
สามารถตรงกับสามรูปทรง 2 มิติ กับวัตถุ 3 มิติของตน