AdvantagesTeachers●Both educators a

Advantages
Teachers
●Both educators are involved
equally through the teaching
experience.
●Each role is clearly defined.
●Lesson planning and teaching
responsibility is shared.
●Ability to “fit in” extra lessons
each day.
●Ability to work with those
students who need extra help
more efficiently.
Students
●Collaborate with fellow
students to work on a project.
●Engage in multiple activities
during a period of time.
●Learn organizational skills
●Gain small group instruction
time with teacher(s).
●Typically enjoy station time

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยชน์
ครู
●Both ความมีส่วนร่วม
เท่า ๆ กันโดยใช้การสอน
ประสบการณ์การ
ชัดเจนมีกำหนดบทบาท ●Each.
●Lesson วางแผน และสอน
ความรับผิดชอบร่วมกัน
●Ability "พอดี" เรียนเสริม
วันละ
●Ability การทำงานกับ
นักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ
มีประสิทธิภาพมากขึ้น
นักเรียน
●Collaborate กับเพื่อน
นักศึกษาทำงานในโครงการ
●Engage ในหลายกิจกรรม
ช่วงเวลา
●Learn องค์กรทักษะ
สอนกลุ่มเล็ก ●Gain
เวลากับ teacher(s).
●Typically เพลิดเพลินกับเวลาสถานี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อดี
ครู
●การศึกษาทั้งสองมีส่วนร่วม
อย่างเท่าเทียมกันผ่านการเรียนการสอน
ประสบการณ์
●บทบาทแต่ละครั้งจะถูกกำหนดไว้อย่างชัดเจน
การวางแผน●บทเรียนและการเรียนการสอน
ความรับผิดชอบร่วมกัน
●ความสามารถในการ "พอดีใน" บทเรียนพิเศษ
ในแต่ละวัน
●ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้ที่
นักเรียนที่ต้องการ ช่วยเสริม
ประสิทธิภาพมากขึ้น
นักศึกษา
●ทำงานร่วมกันกับเพื่อน
นักเรียนที่จะทำงานในโครงการ
●ส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ
ในช่วงเวลา
●เรียนรู้ทักษะองค์กร
●กำไรจากการเรียนการสอนกลุ่มเล็ก ๆ
เวลาอยู่กับครู (s)
●ปกติสนุกกับเวลาของสถานี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูประโยชน์

●ทั้งอาจารย์มีส่วนร่วม
อย่างเท่าเทียมกันผ่านประสบการณ์การสอน
.
●แต่ละบทบาทจะกำหนดไว้อย่างชัดเจน .
●การเขียนแผนการสอนและรับผิดชอบร่วมกัน
.
●ความสามารถที่ " พอดี " เรียนพิเศษ

●แต่ละวัน ความสามารถในการทำงานให้กับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ

มีประสิทธิภาพมากขึ้น นักเรียน

●ร่วมมือกับเพื่อนนักเรียน

ไปทำงานในโครงการ●มีส่วนร่วมในกิจกรรมหลาย

ช่วงเวลา ●เรียนรู้ทักษะในองค์กร กลุ่มเล็ก สอน

●ได้รับเวลากับอาจารย์ ( s )
●มักจะเพลิดเพลินกับเวลาที่สถานี