The AAP in this project is based on

The AAP in this project is based on a traffic light with green, yellow, and red zones, and is a compilation of mul- tiple AAPs found in the literature and used by providers locally (refer to Pediatric Nursing Web site for a link to the AAPs: www.pediatricnursing.net/). Even though many AAPs are based on peak flow readings, which have been shown to improve asthma out- comes (Burkhart, Rayens, Revelette, & Ohlmann, 2007; Pulcini, DeSisto, & McIntyre, 2007), school nurses in the asthma collaborative reported that most children do not have a peak flow meter, and consistency with the treatment regime at home and at school is important.
After the asthma assessment, the school nurse or NP will schedule a meeting with the parent to get the medication consent signed and to educate the parent on the AAP, including the meaning of each color zone and the interventions to take in each zone to achieve good asthma control, especially the red zone. The green zone indicates the child is doing well with no coughing, wheezing, or breathing problems; can sleep all night without interruption from symptoms; and can play without activity restrictions. No specific intervention is needed in the green zone other than taking regularly prescribed controller medication and using a SABA inhaler if needed for infrequent symptoms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

AAP ในโครงการนี้เป็นไปตามไฟมีโซนสีเขียว สีเหลือง และสีแดง และการรวบรวม mul tiple AAPs พบในวรรณคดี และใช้ โดยผู้ให้บริการท้องถิ่น (ดูกุมารพยาบาลเว็บไซต์สำหรับการเชื่อมโยงไป AAPs: www.pediatricnursing.net/) แม้ว่าหลาย AAPs อิงอ่านค่ากระแสสูงสุด ซึ่งได้รับการแสดงเพื่อปรับปรุงออก - โรคหอบหืดมา (Burkhart, Rayens, Revelette, & Ohlmann, 2007 Pulcini, DeSisto, & แมคอิน ไตย์ 2007), โรงเรียนพยาบาลในโรคหอบหืดร่วมกันรายงานว่า เด็กส่วนใหญ่ไม่มีเครื่องวัดกระแสสูงสุด และสอดคล้อง กับระบอบการปกครองรักษาที่บ้าน และ ที่โรงเรียนเป็นสำคัญหลังจากการประเมินโรคหอบหืด โรงเรียนพยาบาลหรือ NP จะกำหนดการประชุมกับผู้ปกครอง จะได้รับการยินยอมใช้ยาลง และ ให้ความรู้แก่ผู้ปกครองบน AAP รวมทั้งความหมายของแต่ละโซนสีและแทรกแซงการใช้ในแต่ละโซนจะบรรลุการควบคุมโรคหืดดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโซนสีแดง โซนสีเขียวบ่งชี้ว่า เด็กจะทำดีกับไอ หายใจดังเสียงฮืด หรือไม่หายใจปัญหา สามารถนอนหลับทั้งคืนโดยไม่หยุดชะงักจากอาการ และสามารถเล่นได้โดยไม่จำกัดกิจกรรม จำเป็นต้องมีการแทรกแซงไม่เฉพาะในโซนสีเขียวไม่ใช่ยาควบคุมกำหนดอย่างสม่ำเสมอ และใช้การพ่นสะบ้าถ้าจำเป็นสำหรับอาการไม่บ่อยนัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

AAP ที่ในโครงการนี้จะขึ้นอยู่กับสัญญาณไฟจราจรที่มีพื้นที่สีเขียว, สีเหลือง, สีแดงและมีการสะสมของ AAPS หลายอันที่พบในวรรณกรรมและใช้งานโดยผู้ให้บริการในประเทศ (โปรดดูที่เว็บไซต์พยาบาลกุมารเวชศาสตร์สำหรับการเชื่อมโยงไปที่ AAPS: www.pediatricnursing.net/) แม้ว่าหลาย AAPS จะขึ้นอยู่กับการอ่านการไหลสูงสุดซึ่งได้รับการแสดงเพื่อปรับปรุงออกมาหอบหืด (Burkhart, Rayens, Revelette และ Ohlmann 2007; Pulcini, DeSisto และแมคอินไทร์, 2007), พยาบาลโรงเรียนในโรคหอบหืดที่มีการรายงานการทำงานร่วมกัน ที่เด็กส่วนใหญ่ไม่ได้มีการวัดการไหลสูงสุดและความสอดคล้องกับระบอบการปกครองการรักษาที่บ้านและที่โรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญ.
หลังจากการประเมินโรคหอบหืดพยาบาลโรงเรียนหรือ NP จะกำหนดเวลาการประชุมกับผู้ปกครองที่จะได้รับความยินยอมจากยาได้ลงนามและ ให้ความรู้แก่ผู้ปกครองใน AAP รวมทั้งความหมายของโซนแต่ละสีและการแทรกแซงที่จะใช้ในแต่ละโซนเพื่อให้บรรลุการควบคุมโรคหืดที่ดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่สีแดง โซนสีเขียวบ่งชี้ว่าเด็กจะทำดีไม่มีปัญหาไอ, หายใจหรือหายใจ; สามารถนอนหลับตลอดทั้งคืนโดยไม่หยุดชะงักจากอาการ; และสามารถเล่นโดยไม่มีข้อ จำกัด กิจกรรม ไม่มีการแทรกแซงที่เฉพาะเจาะจงเป็นสิ่งจำเป็นในโซนสีเขียวอื่น ๆ นอกเหนือจากการใช้ยาควบคุมที่กำหนดอย่างสม่ำเสมอและการใช้ยาสูดพ่น SABA ถ้าจำเป็นสำหรับอาการไม่บ่อยนัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดย AAP ในโครงการนี้มีพื้นฐานมาจากสัญญาณไฟจราจรที่มีสีเขียว สีเหลือง และโซนสีแดง และรวบรวมมุล tiple aaps พบในวรรณคดีที่ใช้โดยผู้ให้บริการในประเทศ ( อ้างถึงเว็บไซต์การพยาบาลกุมารเวชศาสตร์สำหรับการเชื่อมโยงไปยัง aaps : www.pediatricnursing . net / ) แม้ว่าหลาย aaps อยู่บนพื้นฐานของการอ่านการไหลสูงสุดซึ่งได้รับการแสดงเพื่อปรับปรุงหอบหืด - มา ( rayens เบิร์กฮาร์ต , , revelette & ohlmann , 2007 ; pulcini desisto , และ , แมคอินไตย์ , 2007 ) , โรงเรียนพยาบาลในโรคหอบหืด และรายงานว่า เด็กส่วนใหญ่ไม่มีเครื่องวัดการไหลสูงสุดและสอดคล้องกับ ระบบการปกครองการรักษาที่บ้านและที่โรงเรียนเป็นสำคัญหลังจากหอบการประเมิน โรงเรียนพยาบาลหรือ NP จะนัดประชุมกับผู้ปกครองเพื่อรับยายินยอมลงนามและให้ความรู้แก่ผู้ปกครองใน AAP รวมถึงความหมายของแต่ละโซนสี และมาตรการที่จะใช้ในแต่ละโซน เพื่อให้บรรลุการควบคุมโรคหืดดี โดยเฉพาะเรดโซน โซนสีเขียวบ่งบอกว่าลูกสบายดี ไม่มีอาการไอ หอบ หรือหายใจปัญหา สามารถนอนได้ทั้งคืนโดยไม่หยุดชะงักจากอาการ และสามารถเล่นได้โดยไม่มีข้อ จำกัด กิจกรรม ไม่เฉพาะการแทรกแซงเป็นสิ่งจำเป็นในโซนสีเขียว นอกจากจะเป็นประจํา กำหนด ยาควบคุมและการใช้ยาสำหรับอาการสะบ้าถ้าจำเป็นไม่บ่อยนัก .