items are contextualized rather tha

items are contextualized rather than isolated
topics are meaningful to the learner
some thematic organization to items is provided, such as through a story line or episode
tasks represent or closely approximate,real-world tasks

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สินค้าเป็น contextualized แทนที่เป็นแยกต่างหากหัวข้อมีความหมายกับผู้เรียนบางองค์กรเฉพาะเรื่องสินค้าให้ เช่นเป็นผ่านบรรทัดเรื่องหรือตอนแสดงถึงการงานหรืองานอย่างใกล้ชิดโดยประมาณ จริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายการมีบริบทมากกว่าแยก
หัวข้อที่มีความหมายกับผู้เรียน
บางองค์กรใจกับรายการที่มีให้เช่นผ่านเรื่องราวหรือเหตุการณ์ที่
เป็นตัวแทนของงานหรือประมาณอย่างใกล้ชิดงานจริงของโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายการ contextualized มากกว่าแยก
หัวข้อมีความหมายต่อผู้เรียน
บางองค์กรรายการใจมีให้เช่นผ่านบรรทัดเรื่องหรือตอน
งานเป็นตัวแทนหรือประมาณอย่างใกล้ชิด งานจริง