A schematic developed and illustrat

A schematic developed and illustrated in Popham's 2001 book, The Truth About Testing: An Educator's Call to Action, modified and reproduced here as Figure 1, shows the ideal relationships among assessment, instruction, content, inferences and decisions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันพัฒนา และภาพประกอบในหนังสือ 2001 ของ Popham ความจริงเกี่ยวกับการทดสอบ: เรียกอันประวัติผู้สอนและเป็นการกระทำ การปรับเปลี่ยน และทำซ้ำนี่เป็นรูปที่ 1 แสดงความสัมพันธ์เหมาะประเมิน สั่งการ เนื้อหา inferences และตัดสินใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แผนผังการพัฒนาและแสดงในค็อตต์ 2001 หนังสือความจริงเกี่ยวกับการทดสอบ: โทรการศึกษาเพื่อการดำเนินการแก้ไขและทำซ้ำที่นี่เป็นรูปที่ 1 แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ที่เหมาะในหมู่ประเมินผลการเรียนการสอนเนื้อหาการวินิจฉัยและการตัดสินใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วงจรการพัฒนาและภาพประกอบในพอเฟิ่มของ 2001 หนังสือความจริงเกี่ยวกับการทดสอบ : การเป็นนักเรียกการกระทำดัดแปลง ทำซ้ำ และนี่เป็นรูปที่ 1 แสดงอุดมคติความสัมพันธ์ระหว่างการประเมินการเรียนการสอน เนื้อหา สรุป และการตัดสินใจ