According to the Table 4, the stude

According to the Table 4, the students’ performance was ‘very good’ in ‘past perfect continuous tense’ (Q. No. 2) whereas their performance remained ‘good’ in past indefinite tense (Q. No. 1), Present Perfect Tense (Q. No. 3), Future Indefinite Tense (Q. No. 4) and Past Indefinite Tense; Passive Voice (Q. No. 5). The mean score (57) also falls in the category of ‘good’ in this section.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามตาราง 4 ประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียนเป็น "ดีมาก" ในอดีตเหมาะต่อเนื่องกาล' (คำถามหมายเลข 2) ในขณะที่ประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขายังคง 'ดี' ในอดีตไม่จำกัดกาล (คำถามหมายเลข 1), กาลได้ (คำถามหมายเลข 3), อนาคตกาลไม่จำกัด (คำถามหมายเลข 4) และอดีตไม่จำกัด กาล แฝงด้วยเสียง (คำถามหมายเลข 5) คะแนนเฉลี่ย (57) ยัง อยู่ในประเภทของ 'ดี' ในส่วนนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามตารางที่ 4 ของนักเรียนผลการดำเนินงานคือ 'ดีมาก' ใน 'ที่ผ่านมาอย่างต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบเครียด (Q. ฉบับที่ 2) ในขณะที่ยังคงประสิทธิภาพของพวกเขา' ดี 'ในอดีตไม่ จำกัด กาล (คิวหมายเลข 1) ปัจจุบันที่สมบูรณ์แบบ Tense (Q. ฉบับที่ 3) ในอนาคตแน่นอน Tense (Q. ฉบับที่ 4) และที่ผ่านมาไม่มีกำหนดเครียด; แบบ Passive เสียง (Q. ฉบับที่ 5) คะแนนเฉลี่ย (57) ยังตกอยู่ในหมวดหมู่ของ 'ดี' ในส่วนนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามตาราง 4 , การแสดงนักเรียน ' ดีมาก ' ' อดีตสมบูรณ์และต่อเนื่อง ( ถ. หมายเลข 2 ) ในขณะที่ประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขายังคงเป็น ' ดี ' ในอดีตกาลไม่แน่นอน ( คิว 1 ) , กาลปัจจุบัน ( ถ. หมายเลข 3 ) อนาคตไม่แน่นอนกาล ( ถ. หมายเลข 4 ) และอดีตไม่แน่นอน ; เรื่อยๆเสียง ( ถ. หมายเลข 5 ) คะแนนเฉลี่ย ( 57 ) นอกจากนี้ยังตกอยู่ในประเภทของ ' ดี ' ในส่วนนี้