Training programs aimed to alleviat

Training programs aimed to alleviate or improve auditory-cognitive abilities have either experienced mixed success or remain to be fully validated. The limited benefits of such regimens are largely attributable to our weak understanding of (i) how (and which) interventions provide the most robust and long lasting improvements to cognitive and perceptual abilities and (ii) how the neural mechanisms which underlie such abilities are positively modified by certain activities and experience. Recent studies indicate that music training provides robust, long-lasting biological benefits to auditory function. Importantly, the behavioral advantages conferred by musical experience extend beyond simple enhancements to perceptual abilities and even impact non-auditory functions necessary for higher-order aspects of cognition (e.g., working memory, intelligence). Collectively, preliminary findings indicate that alternative forms of arts engagement (e.g., visual arts training) may not yield such widespread enhancements, suggesting that music expertise uniquely taps and refines a hierarchy of brain networks subserving a variety of auditory as well as domain-general cognitive mechanisms. We infer that transfer from specific music experience to broad cognitive benefit might be mediated by the degree to which a listener's musical training tunes lower- (e.g., perceptual) and higher-order executive functions, and the coordination between these processes. Ultimately, understanding the broad impact of music on the brain will not only provide a more holistic picture of auditory processing and plasticity, but may help inform and tailor remediation and training programs designed to improve perceptual and cognitive benefits in human listeners. © 2013 Elsevier B.V.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรแกรมการฝึกอบรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อบรรเทา หรือปรับปรุงความสามารถหูรับรู้ได้ทั้งประสบการณ์ที่ผสมสำเร็จ หรือยังคงต้องตรวจสอบทั้งหมด ประโยชน์ที่จำกัดของ regimens ดังกล่าวอย่างมากเราเข้าใจอ่อนแอ (i) วิธี (และ) การแทรกแซงให้ราคาปรับปรุงนาน และแข็งแกร่งมากที่สุดเพื่อความสามารถในการรับรู้ และ perceptual และ (ii) วิธีกลไกประสาทซึ่งอยู่ภายใต้ความสามารถดังกล่าวบวกปรับเปลี่ยนบางกิจกรรมและประสบการณ์ การศึกษาล่าสุดบ่งชี้ว่า เพลงฝึกมีประโยชน์ชีวภาพนาน แข็งแกร่งทำงานหู สำคัญ ประโยชน์พฤติกรรมที่ปรึกษา ด้วยประสบการณ์ดนตรีขยายเกิน perceptual สามารถปรับปรุงได้ และแม้ผลกระทบหูไม่ใช่ฟังก์ชันที่จำเป็นสำหรับขั้นสูงด้านของประชาน (เช่น ทำงานหน่วยความจำ ปัญญา) โดยรวม ผลการวิจัยเบื้องต้นบ่งชี้ว่า รูปแบบทางศิลปะหมั้น (เช่น ทัศนศิลป์ฝึก) อาจผลผลิตดังกล่าวแพร่หลายเพิ่มประสิทธิภาพ แนะนำที่ เชี่ยวชาญเพลงเฉพาะก๊อก และปรุงลำดับชั้นของเครือข่ายสมองที่ subserving หู ตลอดจนโดเมนทั่วไปกลไกการรับรู้ที่หลากหลาย เราเข้าใจว่า อาจ mediated โอนจากประสบการณ์ทางดนตรีเฉพาะการรับรู้ประโยชน์กว้างตามระดับที่ผู้ฟังฝึกดนตรีเพลงล่าง - (เช่น perceptual) และขั้นสูงฟังก์ชันเอ็ก และประสานงานระหว่างกระบวนการเหล่านี้ ในที่สุด ทำความเข้าใจผลกระทบกว้างดนตรีในสมองจะไม่เพียงแต่ให้รูปแบบองค์รวมมากขึ้นแปรรูปหูและ plasticity แต่อาจช่วย แจ้งให้ทราบ และจัดผู้เชี่ยวชาญและการฝึกอบรมโปรแกรมออกแบบมาเพื่อปรับปรุง perceptual และรับรู้ประโยชน์ในมนุษย์ฟัง © 2013 Elsevier B.V.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โปรแกรมการฝึกซ้อมโดยมีเป้าหมายเพื่อบรรเทาความเดือดร้อนหรือเพิ่มความสามารถการฟัง, - การเรียนรู้มีทั้งมีประสบการณ์ประสบความสำเร็จแบบผสมหรือยังคงมีการตรวจสอบอย่างครบครันที่จำกัด(มหาชน)สิทธิประโยชน์ของ regimens ส่วนใหญ่เป็นผลสืบเนื่องมาจากการของเราอ่อนแอทำความเข้าใจของ( i )ได้อย่างไร(และที่)การแทรกแซงให้มีความแข็งแรงทนทานที่สุดและยาวนานการปรับปรุงความสามารถด้านความคิดและท่าทีดังกล่าวพวกเธอและ( ii )ได้อย่างไรที่เกินกลไกซึ่งอยู่ข้างใต้นั้นมีความสามารถในเชิงบวกต่อการเปลี่ยนแปลงโดยบางกิจกรรมและรับประสบการณ์.การศึกษาเมื่อเร็วๆนี้ระบุว่าการฝึกดนตรีจะให้คุณประโยชน์ทางชีววิทยาใช้งานได้ยาวนานมีความแข็งแกร่งในการทำงานสำหรับฟังเสียง ที่สำคัญที่สุดก็คือพฤติกรรมที่ได้รับประโยชน์จากประสบการณ์ทางดนตรีขยายเกินกว่าการปรับปรุงแบบเรียบง่ายไปจนถึงความสามารถและท่าทีดังกล่าวพวกเธอจะไม่ส่งผลกระทบต่อการทำงาน - การฟัง,ที่จำเป็นสำหรับทุกแง่มุมสูงกว่าการสั่งซื้อของทราบ(เช่นหน่วยความจำการทำงานอัจฉริยะ) เรียกรวมกันว่าเบื้องต้นจากการสำรวจระบุว่าทางเลือกรูปแบบของศิลปะการ(เช่น ภาพ ศิลปะการฝึกอบรม)อาจจะไม่ยอมจำนนอย่างแพร่หลายเช่นการปรับปรุง,แนะนำว่าเพลงเทปแยกที่โดดเด่นและความเชี่ยวชาญ refines ที่โครงสร้างของสมองเครือข่าย subserving ที่ความหลากหลายของการฟัง,และโดเมน - โดยทั่วไปการเรียนรู้กลไก.เราเข้าใจว่าการโอนจากประสบการณ์ในการรับฟังดนตรีเฉพาะในการได้รับประโยชน์ทางการเรียนรู้อย่างกว้างขวางอาจเป็นพื้นที่ในระดับที่เสียงเพลงการฝึกอบรมทางดนตรีของผู้ฟังที่ต่ำกว่า(เช่นท่าทีดังกล่าวพวกเธอ)และฟังก์ชันการทำงานสูงกว่า - การสั่งซื้อและการประสานงานระหว่างกระบวนการนี้ ในท้ายที่สุดทำความเข้าใจเกี่ยวกับผลกระทบกว้างที่มีเสียงดนตรีในสมองจะไม่เพียงให้ ภาพ แบบองค์รวมที่มากกว่าของลักษณะปั้นง่ายและการประมวลผลสำหรับฟังเสียงแต่อาจช่วยแจ้งให้ทราบและการแก้ไขปัญหาสามารถปรับแต่งและโปรแกรมการฝึกอบรมการออกแบบมาเพื่อปรับปรุงสิทธิประโยชน์และการเรียนรู้ในท่าทีดังกล่าวพวกเธอชอบฟังวิทยุของมนุษย์ ©ปี 2013 elsevier , International B . V .