To model the first way the plates c

To model the first way the plates can move in relation to each other, students place the
graham crackers side by side gently on the frosting. They slide the two crackers against
each other in opposite directions, slightly bumping and scraping while sliding. Explain to
students that this is what happens when two plates slide and that this motion frequently
causes earthquakes. Define earthquakes, and inform the students that earthquakes are
frequent along the San Andreas Fault in California — a famous example of a transform
boundary. Be sure students observe that the frosting acts as a cushion but does not
come up through the plates. Have students fill in the related blocks on the worksheet,
citing earthquakes under “Effects.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำแบบวิธีแรกแผ่นสามารถย้ายกัน นักเรียนตังแกรแฮมเคียงข้างกันเบา ๆ บนเปลือกน้ำฅาลที่ พวกเขาภาพนิ่งตังสองต่อกันในทิศทางตรงกันข้าม ชน และ scraping ขณะเลื่อนเล็กน้อย อธิบายให้นักเรียนที่นี่จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อสองแผ่นสไลด์และนี้เคลื่อนบ่อยทำให้เกิดแผ่นดินไหว กำหนดเกิดแผ่นดินไหว และแจ้งนักเรียนว่า จะเกิดแผ่นดินไหวบ่อยตาม San Andreas ข้อบกพร่องในแคลิฟอร์เนีย — เป็นตัวอย่างที่มีชื่อเสียงของการแปลงขอบเขต นักเรียนสังเกตว่า เปลือกน้ำฅาลที่ทำหน้าที่เป็นตัวเบาะ แต่ไม่แน่ใจว่าเกิดขึ้นผ่านแผ่น มีนักเรียนในบล็อกที่เกี่ยวข้องในแผ่นงานอ้างถึงแผ่นดินไหวภายใต้ "ผล"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบวิธีแรกแผ่นสามารถย้ายในความสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ นักเรียนวาง
เกรแฮมแครกเกอร์ด้านข้างเบา ๆ บนเปลือกน้ำฅาล พวกเขาเลื่อนสองกะเทาะกับ
แต่ละอื่น ๆ ในทิศทางตรงข้ามกระแทกเล็กน้อยและขูดขณะที่เลื่อน อธิบายให้
นักเรียนว่านี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อสองแผ่นสไลด์และการเคลื่อนไหวนี้มัก
เป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดแผ่นดินไหว กำหนดแผ่นดินไหวและแจ้งให้นักเรียนที่มีแผ่นดินไหว
บ่อยตาม San Andreas Fault ในรัฐแคลิฟอร์เนีย - เป็นตัวอย่างที่มีชื่อเสียงของการแปลง
ขอบเขต เป็นนักเรียนแน่ใจว่าสังเกตว่าการกระทำน้ำตาลเป็นเบาะ แต่ไม่ได้
เกิดขึ้นผ่านแผ่น ให้นักเรียนกรอกข้อมูลลงในบล็อกที่เกี่ยวข้องบนแผ่นที่
อ้างว่าเกิดแผ่นดินไหวใต้ "ผล".

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบวิธีแรก แผ่น สามารถย้ายในความสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ นักเรียนที่
แครกเกอร์เคียงข้างกันเบา ๆบน frosting พวกเขาเลื่อนสองกรอบกับ
แต่ละอื่น ๆในทิศทางตรงข้ามเล็กน้อยชนและขูดขณะเลื่อน อธิบาย
นักเรียนว่า นี้คือสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อสองแผ่นสไลด์ที่เคลื่อนไหวบ่อย
สาเหตุแผ่นดินไหว อธิบายการเกิดแผ่นดินไหวและแจ้งนักเรียนว่า แผ่นดินไหวอยู่บ่อยครั้ง
แนวรอยเลื่อนซานอันเดรียส ในรัฐแคลิฟอร์เนีย - ตัวอย่างที่มีชื่อเสียงของแปลง
ขอบ ต้องแน่ใจว่านักเรียนสังเกตว่า น้ำตาลทำหน้าที่เป็นเบาะแต่ไม่
มาอัพผ่านแผ่น มีนักเรียนกรอกข้อมูลในบล็อกที่เกี่ยวข้องบนแผ่น
อ้างแผ่นดินไหวได้ที่ " ผล "