1) Which animal has difficulty pass

1) Which animal has difficulty passing the test detailed in this passage?
A) Sheep
B) Dolphins
C) Crows
D) Monkeys
2) According to the introduction to the article what is the common perception of sheep?
A) They are intelligent.
B) They are clever.
C) They are stupid.
D) They are cute.
3) Why were the sheep given these tests?
A) Because sheep will be used to test treatments.
B) Because sheep are underappreciated.
C) Because sheep will be genetically modified.
D) Because sheep are getting cleverer.
4) How many sheep were used in the tests?
A) 3
B) 7
C) 17
D) 23
5) What was used to get the sheep to choose a specific bucket?
A) Food in the bucket
B) Water in the bucket
C) Something pretty in the bucket
D) The colour of the bucket
6) What ‘requires a high level of mental control’?
A) The ability to remember where food is.
B) The ability to get stuck.
C) The ability to shift their attention.
D) The ability to remember colours.
7) Which part of the brain is used in ‘set-shifting’?
A) The prefrontal cortex
B) The cerebellum
C) The hypothalamus
D) The temporal lobe
8) According to the article what should we stop doing to sheep?
A) Underestimating them
B) Making fun of them
C) Eating them
D) Trusting them
Exercise 2 – Pollution-trawling voyage finds ocean's plastic 'soup'
Read the long reading passage 2 on page 71 of the course book and answer the following questions.
1) How large are the plastic particles found in the globe's five subtropical gyres?
A) No larger than your fingernail.
B) No larger than your head.
C) No larger than your finger.
D) No larger than your hand.
2) What are ‘POPs’?
A) persistent orange plumbs
B) persistent oligo-nucleotide particles
C) persistent organic pollutants
D) persistent organic particles
3) Where had the team just been?
A) The South Atlantic subtropical gyre
B)The Indian Ocean gyre
C) The South Pacific gyre
D) The North Atlantic gyre
4) Why might the samples not be representative of the total plastic content?
A) They can only collect plastic from below the surface
B) They can only collect bits they can see.
C) They can only collect plastic from the surface.
D) They can only collect when it is day time.
5) How many Lanternfish were collected?
A) around 600
B) around 65
C) around 660
D) around 1000
6) What did the plastic enriched diet result in, in the laboratory raised fish?
A) weight gain and stomach damage
B) weight loss and liver damage
C) weight loss and stomach damage
D) weight gain and liver damage
7) What do the Lagrangian drifting buoys resemble?
A) Jellyfish
B) Fish
C) Debris
D) Small bits of plastic
8) What would make the plastic in the oceans less of a problem?
A) If it collected in certain areas.
B) If was distributed evenly.
C) If it degraded faster.
D) If the pieces were bigger.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1) สัตว์ซึ่งมีความยากลำบากผ่านการทดสอบโดยละเอียดในพระธรรมตอนนี้A) แกะขปลาโลมาC) ตรงD) ลิง2) ตามที่จะแนะนำบทความ สิ่งที่รับรู้ทั่วไปของแกะA) พวกเขาเป็นอัจฉริยะขจะได้ฉลาดC) พวกเขาจะโง่D) พวกเขาจะน่ารัก3) แกะได้รับการทดสอบเหล่านี้ทำไมA) เนื่องจากแกะจะถูกใช้เพื่อทดสอบการรักษาขเนื่องจากแกะเป็น underappreciatedC) เนื่องจากแกะจะถูกปรับเปลี่ยนแปลงพันธุกรรมD) เนื่องจากแกะได้รับ cleverer4) แกะจำนวนที่ใช้ในการทดสอบA) 3ข 7ซี) 17D) 235) อะไรใช้ไปแกะเลือกกลุ่มเฉพาะหรือไม่A) อาหารในกลุ่มขน้ำในกลุ่มC) สิ่งสวยในกลุ่มD สีของกลุ่ม)6) ว่า 'ต้องควบคุมจิตใจในระดับสูง'A)ความสามารถในการจำที่เป็นอาหารข)ความสามารถในการติดข)ความสามารถในการเปลี่ยนความสนใจง)ความสามารถในการจำสี7) ส่วนของสมองที่ใช้ใน 'ขยับชุด'A คอร์เทกซ์ prefrontal)ข)ซีรีเบลลัมC hypothalamus)D สมองกลีบขมับ)8) ตามที่จะบทความ อะไรควรเราหยุดทำการแกะA) เราได้ข) ทำให้ความสนุกของพวกเขาC) กินพวกเขาD) โดยพวกเขาออกกำลังกาย 2 – trawling มลพิษเดินทางค้นหาโอเชี่ยนพลาสติก 'ซุป'อ่านเนื้อเรื่องยาวอ่าน 2 หน้า 71 หนังสือหลักสูตร และตอบคำถามต่อไปนี้1) การมีอนุภาคพลาสติกที่พบใน gyres แบบที่ 5 ของโลกA) No larger than your fingernail.B) No larger than your head.C) No larger than your finger.D) No larger than your hand.2) What are ‘POPs’?A) persistent orange plumbsB) persistent oligo-nucleotide particlesC) persistent organic pollutantsD) persistent organic particles3) Where had the team just been?A) The South Atlantic subtropical gyreB)The Indian Ocean gyreC) The South Pacific gyreD) The North Atlantic gyre4) Why might the samples not be representative of the total plastic content?A) They can only collect plastic from below the surfaceB) They can only collect bits they can see.C) They can only collect plastic from the surface.D) They can only collect when it is day time.5) How many Lanternfish were collected?A) around 600B) around 65C) around 660D) around 10006) What did the plastic enriched diet result in, in the laboratory raised fish?A) weight gain and stomach damageB) weight loss and liver damageC) weight loss and stomach damageD) weight gain and liver damage7) What do the Lagrangian drifting buoys resemble?A) JellyfishB) FishC) DebrisD) Small bits of plastic8) What would make the plastic in the oceans less of a problem?A) If it collected in certain areas.B) If was distributed evenly.C) If it degraded faster.D) If the pieces were bigger.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1) ซึ่งสัตว์ที่มีความยากลำบากผ่านการทดสอบรายละเอียดในเรื่องนี้ทาง?
A) แกะ
B) ปลาโลมา
C) กา
D) ลิง
2) ตามที่แนะนำบทความสิ่งที่เป็นความเข้าใจร่วมกันแกะ?
A) พวกเขามีความฉลาด.
B ) พวกเขาจะฉลาด.
C) พวกเขาจะโง่.
D) พวกเขาจะน่ารัก.
3) ทำไมแกะที่ได้รับการทดสอบเหล่านี้หรือไม่
A) เพราะแกะจะถูกใช้ในการทดสอบการรักษา.
B) เพราะแกะ underappreciated.
C) เพราะแกะจะ ได้รับการดัดแปลงพันธุกรรม.
D) เพราะแกะที่ได้รับความฉลาด.
4) วิธีแกะจำนวนมากถูกนำมาใช้ในการทดสอบ?
A) 3
B) 7
C) 17
D) 23
5) สิ่งที่ใช้ในการรับแกะให้เลือกถังที่เฉพาะเจาะจงหรือไม่
A) อาหารในถัง
B) น้ำในถัง
C) บางสิ่งบางอย่างสวยในถัง
D) สีของถัง
6) มีอะไรต้องมีระดับสูงของการควบคุมจิต '?
A) ความสามารถในการจำที่อาหาร.
B ) ความสามารถในการได้รับการติด.
C) ความสามารถในการเปลี่ยนความสนใจของพวกเขา.
D) ความสามารถในการจำสี.
7) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสมองที่จะใช้ในการ 'ตั้งขยับ'?
ก) prefrontal นอก
B) สมอง
C ) มลรัฐ
D) กลีบขมับ
8) อ้างอิงจากบทความสิ่งที่เราควรหยุดทำเพื่อแกะ?
A) ประเมินพวกเขา
B) ทำให้ความสนุกของพวกเขา
C) การรับประทานอาหารที่พวกเขา
D)
ไว้วางใจพวกเขาออกกำลังกาย2 - การเดินทางมลภาวะสืบค้นพบว่าพลาสติกของมหาสมุทร 'ซุป'
อ่านทางอ่านยาว 2 ในหน้า 71 ของหนังสือการเรียนการสอนและตอบคำถามต่อไปนี้.
1) ขนาดใหญ่อนุภาคพลาสติกที่พบในโลกห้า Gyres ค่อนข้างร้อนหรือไม่
A) ไม่มีขนาดใหญ่กว่าเล็บมือของคุณ.
B) ไม่มีขนาดใหญ่ กว่าหัวของคุณ.
C) ไม่มีขนาดใหญ่กว่านิ้วของคุณ.
D) ไม่มีขนาดใหญ่กว่ามือของคุณ.
2) อะไรคือ 'POPs'?
A) สีส้มถาวร plumbs
B) ถาวรอนุภาค Oligo-เบื่อหน่าย
C) สารมลพิษอินทรีย์ถาวร
D) อนุภาคอินทรีย์ถาวร
3) กรณีที่ได้ทีมรับเพียง?
ก)
ใต้มหาสมุทรแอตแลนติกค่อนข้างวงกลมข) มหาสมุทรอินเดียวงกลม
C) แปซิฟิกใต้วงกลม
D) นอร์ทแอตแลนติกวงกลม
4) ทำไมตัวอย่างอาจจะไม่ได้เป็นตัวแทนของเนื้อหาพลาสติกรวม?
) พวกเขาสามารถเก็บพลาสติกจากใต้พื้นผิว
B) พวกเขาสามารถเก็บบิตที่พวกเขาสามารถมองเห็น.
C) พวกเขาสามารถเก็บพลาสติกจากพื้นผิว.
D) พวกเขาสามารถเก็บรวบรวมเมื่อถึงเวลาวัน.
5) วิธีการหลาย lanternfish อยู่ เก็บรวบรวม?
A) ประมาณ 600
B) ประมาณ 65
C) รอบ 660
D) ประมาณ 1000
6) อะไรผลการรับประทานอาหารที่อุดมด้วยพลาสติกในในห้องปฏิบัติการยกปลา?
A) น้ำหนักที่เพิ่มขึ้นและความเสียหายในกระเพาะอาหาร
B) การสูญเสียน้ำหนักและตับความเสียหาย
C ) น้ำหนักการสูญเสียและความเสียหายท้อง
D) น้ำหนักที่เพิ่มขึ้นและตับความเสียหาย
7) สิ่งที่ทำทุ่นลอยลากรองจ์มีลักษณะคล้ายกับ?
A) แมงกะพรุน
B) ปลา
C) เศษ
D) บิตขนาดเล็กจากพลาสติก
8) สิ่งที่จะทำให้พลาสติกในมหาสมุทรน้อย ปัญหาหรือไม่
A) ถ้าเก็บในบางพื้นที่.
B) หากได้รับการกระจายอย่างสม่ำเสมอ.
C) ถ้ามันสลายได้เร็วขึ้น.
D) ถ้าชิ้นส่วนที่มีขนาดใหญ่กว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ) ซึ่งสัตว์ได้ยากทดสอบรายละเอียดในหัวข้อนี้
a ) แกะ
b ) โลมา
c ) อีกา
d ) ลิง
2 ) ตามการแนะนำบทความอะไรคือการรับรู้ทั่วไปของแกะ
) พวกเขาจะฉลาด .
b )
c ) พวกเขาฉลาด พวกเขาโง่
d ) พวกเขาจะน่ารัก
3 ) ทำไมแกะได้รับการทดสอบเหล่านี้
a ) เพราะแกะจะถูกใช้เพื่อทดสอบการรักษา .
B ) เพราะแกะ underappreciated .
c ) เพราะแกะจะถูกดัดแปลงพันธุกรรม
d ) เพราะแกะได้รับ cleverer .
4 ) แกะหลายวิธีที่ใช้ในการทดสอบ
3
) B )
7 C ) 17
d ) 23
5 ) ใช้อะไรมาแกะให้เลือกถังที่เฉพาะเจาะจง
a ) อาหารในถัง
b ) น้ำในถัง
c ) อะไรสวยในถัง
D
) สีของถัง6 ) ว่าต้องมีระดับสูงของการควบคุมจิต ' ?
a ) ความสามารถในการจำอาหารที่ .
b ) สามารถติด .
c ) ความสามารถในการเปลี่ยนความสนใจของพวกเขา .
d ) ความสามารถในการจำสี .
7 ) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสมองที่ใช้ในชุดช ' '
a ) พรีฟรอนท คอร์เทกซ์สมอง

b ) c ) d )

ส่วน hypothalamus ขมับ8 ) ตามบทความ สิ่งที่ควรหยุดทำเพื่อแกะ

b ) ) ประเมินพวกเขาทำให้ความสนุกของพวกเขา
c ) กิน

2 D ) เชื่อใจพวกเขาออกกำลังกายและมลพิษ trawling การเดินทางพบโอเชี่ยนพลาสติก ' ซุป '
อ่านนาน อ่านข้อความ 2 ในหน้า 71 ของหลักสูตรและหนังสือ ตอบตามคำถาม
1 ) ว่ามีอนุภาคขนาดใหญ่ พลาสติกที่พบในเขตร้อนของโลกห้า gyres ?
) ไม่ใหญ่กว่าเล็บของคุณ .
b ) ไม่มีขนาดใหญ่กว่าหัวของคุณ .
c ) ขนาดไม่เกินนิ้ว
d ) ขนาดไม่เกินมือของคุณ .
2 ) สิ่งที่เป็น ' พ่อ '
a ) ถาวรส้ม plumbs :
b ) ถาวร โอลิโกนิวคลีโอไทด์อนุภาคสารมลพิษอินทรีย์ที่ตกค้างยาวนาน

b ) D ) หมั่นอินทรีย์อนุภาค
3 ) ซึ่งมีทีมที่เพิ่งมา
a ) แอตแลนติกใต้กึ่งวงกลม B )

วงกลมมหาสมุทรอินเดียc ) แปซิฟิกใต้วงกลม
d ) แอตแลนติกเหนือวงกลม
4 ) ทำไมตัวอย่างไม่ได้เป็นตัวแทนของเนื้อหาพลาสติกทั้งหมด ?
a ) พวกเขาสามารถเก็บพลาสติกจากด้านล่างพื้นผิว
b ) พวกเขาสามารถรวบรวมบิตพวกเขาเห็น .
c ) พวกเขาสามารถเก็บพลาสติกจากพื้นผิว .
d ) พวกเขาสามารถรวบรวมเท่านั้น เมื่อถึงเวลาวัน .
5 ) lanternfish กี่จำนวน ?
a ) ประมาณ 600

b ) ประมาณ 65