Bias, on the other hand, is a delib

Bias, on the other hand, is a deliberate attempt to either conceal or highlight something
because of your vested interest. Adherence to the three criteria mentioned above enables the
process to be called ‘research’. Therefore, when you say you are undertaking a research study
to find the answer to a question, this implies that the method you are adopting fulfils these
expectations (discussed later in the chapter).
However, the degree to which these criteria are expected to be fulfilled varies from
discipline to discipline and so the meaning of ‘research’ differs from one academic discipline
to another. For example, the expectations of the research process are markedly
different between the physical and the social sciences. In the physical sciences a research
endeavour is expected to be strictly controlled at each step, whereas in the social sciences
rigid control cannot be enforced as you are studying the human rather than the
material world, and sometimes it is not even demanded.
Within the social sciences the level of control required also varies markedly from one
discipline to another, as social scientists differ over the need for the research process to
meet the above expectations. Despite these differences among disciplines, their broad
approach to enquiry is similar. The research model, the basis of this book, is based upon
this broad approach.
As a beginner in research you should understand that not all research studies are
based upon complex and technical methodologies and have to use statistics and computers.
Research can be a very simple activity designed to provide answers to very simple
questions relating to day-to-day activities. On the other hand, research procedures can
also be employed to formulate intricate theories or laws that govern our lives. The difference
between research and non-research activity is, as mentioned, in the way we find
answers to our research questions. For a process to be called research, it is important that
it meets certain requirements and possesses certain characteristics. To identify these
requirements and characteristics let us examine some definitions of research:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความโน้มเอียง คง คือ จะปกปิด หรือเน้นสิ่งเนื่องจากคุณชอบธรรม ยึดมั่นในเงื่อนไขสามดังกล่าวข้างต้นทำให้การกระบวนการเรียกว่า 'วิจัย' ดังนั้น เมื่อคุณพูดว่า คุณกำลังดำเนินการศึกษาวิจัยการค้นหาคำตอบของคำถาม บ่งชี้ว่า คุณมีการนำวิธีการครบถ้วนเหล่านี้ความคาดหวัง (กล่าวถึงในบทความ)อย่างไรก็ตาม ระดับซึ่งเกณฑ์เหล่านี้จะต้องมีการตอบสนองที่แตกต่างจากวินัยการวินัย และให้ ความหมายของ 'วิจัย' แตกต่างจากวิชาหนึ่งไปยังอีก ตัวอย่างเช่น ความคาดหวังของกระบวนการวิจัยอย่างเด่นชัดแตกต่างกันทางกายภาพและสังคมศาสตร์ ในวิทยาศาสตร์กายภาพที่วิจัยพยายามคาดว่าจะถูกควบคุมอย่างเคร่งครัดในทุกขั้นตอน ในขณะที่ในสังคมศาสตร์ควบคุมเข้มงวดไม่สามารถบังคับใช้ ตามที่คุณเรียนมนุษย์ดีกว่าโลกวัสดุ และบางครั้งมันจะไม่ได้เรียกร้องภายในสังคมศาสตร์ ระดับการควบคุมที่จำเป็นนอกจากนี้ยังแตกต่างกันอย่างเด่นชัดจากวินัยการนักวิทยาศาสตร์อื่น สังคมที่แตกต่างมากกว่าความจำเป็นสำหรับกระบวนการวิจัยเพื่อตอบสนองความต้องการข้างต้น แม้ มีความแตกต่างนี้ในสาขาวิชา ความกว้างวิธีการสอบถามคล้ายกัน รูปแบบการวิจัย พื้นฐานของหนังสือ ตามวิธีนี้ดีเป็นการเริ่มต้นในการวิจัย คุณควรเข้าใจว่า การศึกษาวิจัยทั้งหมดไม่มีตามวิธีการที่ซับซ้อน และเทคนิค และมีการใช้สถิติและคอมพิวเตอร์การวิจัยเป็นกิจกรรมที่ง่ายมากที่ออกแบบมาให้คำตอบง่ายมากคำถามที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมประจำวัน บนมืออื่น ๆ ขั้นตอนการวิจัยสามารถนี้ยัง สามารถใช้การกำหนดทฤษฎีซับซ้อนหรือกฎหมายที่ควบคุมชีวิตของเรา ความแตกต่างระหว่างวิจัยและกิจกรรมการวิจัยไม่เป็น ดังกล่าว ในแบบที่เราพบคำตอบสำหรับคำถามการวิจัยของเรา กระบวนการเรียกว่าวิจัย จึงเป็นสิ่งสำคัญที่มันตรงกับความต้องการบางอย่าง และมีลักษณะเฉพาะ ระบุเหล่านี้ความต้องการและลักษณะให้เราตรวจสอบข้อกำหนดบางอย่างของงานวิจัย:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อคติในมืออื่น ๆ ที่เป็นเจตนาที่จะพยายามปกปิดอย่างใดอย่างหนึ่งหรือไฮไลต์บางสิ่งบางอย่าง
เพราะผลประโยชน์ของคุณ ยึดมั่นในสามเกณฑ์ดังกล่าวข้างต้นจะช่วยให้
กระบวนการที่จะเรียกว่า 'การวิจัย' ดังนั้นเมื่อคุณบอกว่าคุณกำลังดำเนินการศึกษาวิจัย
เพื่อหาคำตอบให้กับคำถามนี้แสดงให้เห็นว่าวิธีการที่คุณมีการนำตอบสนองเหล่านี้
คาดหวัง (กล่าวถึงในบท).
แต่ระดับที่เกณฑ์เหล่านี้คาดว่าจะมี เติมเต็มความแตกต่างจาก
การมีระเบียบวินัยมีระเบียบวินัยและความหมายของ 'การวิจัย' แตกต่างจากสาขาวิชาหนึ่ง
ไปยังอีก ตัวอย่างเช่นความคาดหวังของกระบวนการวิจัยที่มีความโดดเด่น
ที่แตกต่างกันระหว่างทางกายภาพและสังคมศาสตร์ ในทางวิทยาศาสตร์กายภาพวิจัย
ความพยายามที่คาดว่าจะได้รับการควบคุมอย่างเคร่งครัดในแต่ละขั้นตอนในขณะที่ในทางสังคมศาสตร์
การควบคุมที่เข้มงวดไม่สามารถบังคับใช้ในขณะที่คุณกำลังศึกษามนุษย์มากกว่า
โลกของวัสดุและบางครั้งก็ไม่ได้เรียกร้องแม้กระทั่ง.
ภายในสังคม วิทยาศาสตร์ระดับของการควบคุมที่จำเป็นนอกจากนี้ยังแตกต่างกันไปอย่างเห็นได้ชัดจากที่หนึ่ง
วินัยไปยังอีกที่เป็นนักวิทยาศาสตร์ทางสังคมที่แตกต่างกันมากกว่าความจำเป็นสำหรับกระบวนการวิจัยเพื่อ
ตอบสนองความต้องการดังกล่าวข้างต้น แม้จะมีความแตกต่างเหล่านี้ในหมู่สงฆ์ในวงกว้างของพวกเขา
วิธีการที่จะสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่คล้ายกันคือ รูปแบบการวิจัยพื้นฐานของหนังสือเล่มนี้จะขึ้นอยู่กับ
วิธีการในวงกว้างนี้.
ในฐานะที่เป็นผู้เริ่มต้นในการวิจัยคุณควรเข้าใจว่าไม่ใช่การศึกษาวิจัยทั้งหมดจะ
ขึ้นอยู่กับวิธีการที่ซับซ้อนและทางเทคนิคและต้องใช้สถิติและคอมพิวเตอร์.
วิจัยสามารถเป็นอย่างมาก กิจกรรมง่ายออกแบบมาเพื่อให้คำตอบง่ายมาก
คำถามที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมวันต่อวัน บนมืออื่น ๆ ขั้นตอนการวิจัย
นี้ยังได้รับการว่าจ้างในการกำหนดทฤษฎีที่ซับซ้อนหรือกฎหมายที่ควบคุมชีวิตของเรา ความแตกต่าง
ระหว่างการวิจัยและกิจกรรมที่ไม่ใช่การวิจัยเป็นที่กล่าวถึงในทางที่เราจะพบ
คำตอบของคำถามการวิจัยของเรา สำหรับกระบวนการที่จะเรียกว่าการวิจัยเป็นสิ่งสำคัญที่
เป็นไปตามข้อกำหนดบางอย่างและมีลักษณะบางอย่าง เหล่านี้ในการระบุ
ความต้องการและลักษณะให้เราตรวจสอบคำจำกัดความของการวิจัยบางส่วน:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อคติบนมืออื่น ๆที่เป็นความพยายามโดยเจตนาเพื่อให้ปกปิด หรือเน้นอะไรเพราะได้เสียของคุณ การใช้สามเกณฑ์ดังกล่าวข้างต้นกระบวนการที่จะเรียกว่า ' วิจัย ' ดังนั้น เมื่อคุณบอกว่าคุณกำลังเรียนวิจัยเพื่อหาคำตอบของคำถามนี้ หมายถึง วิธีการที่คุณมีการตอบสนองเหล่านี้ความคาดหวัง ( กล่าวถึงต่อไปในบท )อย่างไรก็ตาม การที่เกณฑ์เหล่านี้คาดว่าจะตอบสนองแตกต่างกันไปจากวินัย วินัย และ ดังนั้น ความหมายของ ' การวิจัย ' แตกต่างจากวิชาการวินัยไปอีก ตัวอย่างเช่น ความคาดหวังของกระบวนการวิจัยอย่างชัดเจนความแตกต่างระหว่างกายภาพและทางสังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์กายภาพในการวิจัยความพยายามที่คาดว่าจะถูกควบคุมอย่างเข้มงวดในแต่ละขั้นตอนในขณะที่ในสังคมศาสตร์ควบคุมเข้มงวดไม่สามารถบังคับใช้เป็นคุณเรียนมนุษย์มากกว่าโลกของวัตถุ และบางครั้งมันก็ไม่ได้เรียกร้องในสังคมศาสตร์ระดับของการควบคุมที่จำเป็นจะแตกต่างกันอย่างเด่นชัดจากวินัยอื่น เป็นนักวิทยาศาสตร์ทางสังคมแตกต่างกว่าที่จำเป็นสำหรับกระบวนการวิจัยตอบสนองความต้องการข้างต้น แม้จะมีความแตกต่างเหล่านี้ระหว่างสาขาของพวกเขากว้างวิธีการที่จะถามคือ ที่คล้ายกัน รูปแบบการวิจัย พื้นฐานของหนังสือเล่มนี้ จะขึ้นอยู่กับวิธีการคร่าว ๆนี้เป็นมือใหม่ในการวิจัย คุณควรเข้าใจว่า ไม่มีการศึกษาวิจัยขึ้นอยู่กับวิธีการที่ซับซ้อนและเทคนิค และต้องใช้สถิติและคอมพิวเตอร์การวิจัยสามารถเป็นกิจกรรมง่าย ๆที่ออกแบบมาเพื่อให้คำตอบง่ายมากคำถามที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมแบบวันต่อวัน บนมืออื่น ๆ , การวิจัยได้ยังสามารถใช้เพื่อสร้างทฤษฎีที่ซับซ้อน หรือกฎหมายที่ควบคุมชีวิตของเรา ความแตกต่างระหว่างงานวิจัยและกิจกรรมการวิจัยอยู่ ดังกล่าว ในทางที่เราพบคำตอบของคำถามการวิจัยของเรา สำหรับกระบวนการที่ถูกเรียกว่า การวิจัย เป็นสำคัญมันตรงกับความต้องการบางอย่าง และมีลักษณะบางอย่าง การระบุเหล่านี้ความต้องการและลักษณะให้เราตรวจสอบบางความหมายของการวิจัย