The data analysis was performed wit

The data analysis was performed with SPSS software
using descriptive statistics and Mann-Whitney test. ICT literacy comparison has showed significant differences by countries, the
Mexican students ICT literacy was on higher level (self-report) except by using learning platforms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล ด้วย SPSS ซอฟต์แวร์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและทดสอบวิทนีย์ผู้ชาย เปรียบเทียบความรู้ทาง ICT ได้แสดงให้เห็นว่าแตกต่างกันตามประเทศ การรู้ ICT นักเรียนเม็กซิกันได้ในระดับที่สูงขึ้น (ด้วยตนเองรายงาน) ยกเว้น โดยใช้แพลตฟอร์มในการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ข้อมูลได้ดำเนินการกับซอฟแวร์โปรแกรม SPSS
ใช้สถิติเชิงพรรณนาและการทดสอบ Mann-Whitney การเปรียบเทียบความรู้ด้านไอซีทีได้แสดงให้เห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญโดยประเทศที่
เม็กซิกันความรู้ด้านไอซีทีของนักเรียนอยู่ในระดับที่สูงขึ้น (Self-Report) ยกเว้นโดยใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม SPSSโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและ Mann Whitney Test สารสนเทศมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญเปรียบเทียบประเทศโดยเม็กซิกันนักเรียนสารสนเทศอยู่ในระดับที่สูงขึ้น ( 5 ) ยกเว้นโดยใช้การเรียนรู้แพลตฟอร์ม