School attendanceChildren in Austra

School attendance
Children in Australia are legally required to attend school from age 6, except Tasmania, where
attendance is compulsory from 5 years of age. Children are also required to remain at school until
they complete Year 10 and then be engaged in full-time education, training or employment until
age 17 (ACARA 2013).
School provides the opportunities for children to learn and grow academically and socially, and
lays critical foundations for a productive and healthy adult life. As such, maintaining regular school
attendance and participation is essential. School attendance also contributes to the development of
social skills and healthy self-esteem (AIFS 2013).
School attendance is reported for children who are enrolled in and attending school. Attendance
data are collected for students in all states and territories from Year 1 to Year 10. Attendance rates
have to be reported in rate ranges, however, because the data are not directly comparable across
states and territories and the government, Catholic and independent sectors.
While most children regularly attend school in Years 1 to 6, some children are enrolled but have
different patterns of attendance, including those who are home-schooled or participate in Schools
of the Air. Children who are not enrolled in education, for example due to restrictive health
conditions, are not included in attendance data.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนเข้าร่วมประชุมเด็กในออสเตรเลียตามกฎหมายจำเป็นต้องเข้าเรียนตั้งแต่อายุ 6 ยกเว้นทาสมาเนีย ที่เข้าร่วมเป็นภาคบังคับจากอายุ 5 ปี เด็กยังต้องอยู่ที่โรงเรียนจนถึงพวกเขาทำ 10 ปีแล้ว จะมีส่วนร่วมในการศึกษาเต็มเวลา การฝึกอบรม หรือจ้างงานจนถึงอายุ 17 (ACARA 2013)โรงเรียนให้โอกาสสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ และเติบโตทั้งทางวิชาการ และ สังคม และวางรากฐานที่สำคัญสำหรับชีวิตผู้ใหญ่มีสุขภาพดี และมีประสิทธิภาพ เช่นนี้ การรักษาปกติโรงเรียนเข้าร่วมประชุมและมีส่วนร่วมเป็นสิ่งสำคัญ เข้าโรงเรียนยังก่อให้เกิดการพัฒนาทักษะทางสังคมและความมีสุขภาพดี (AIFS 2013)มีรายงานเข้าโรงเรียนสำหรับเด็กที่โรงเรียน และในชั้นเรียน เข้าร่วมประชุมข้อมูลรวบรวมสำหรับนักเรียนในรัฐและดินแดนทั้งหมดจาก 1 ปีเป็น 10 ปี ราคาพิเศษเข้างานมีการรายงานในช่วงราคา อย่างไรก็ตาม เนื่องจากข้อมูลไม่เทียบโดยตรงข้ามรัฐ และดินแดน และรัฐบาล คาทอลิก และอิสระภาคในขณะที่เด็กส่วนมากเป็นประจำเข้าโรงเรียนในปีที่ 1 ถึง 6 เด็กบางคนที่ลงทะเบียน แต่มีรูปแบบของการเข้างาน รวมทั้งผู้ที่ได้รับการศึกษาแรก หรือเข้าร่วมในโรงเรียนของอากาศ เด็กที่ไม่ได้ลงทะเบียนการศึกษา ตัวอย่างเช่นเนื่องจากสุขภาพจำกัดเงื่อนไข จะไม่รวมอยู่ในข้อมูลการเข้างาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเข้าร่วมประชุมของโรงเรียนที่
เด็กในออสเตรเลียจะต้องตามกฎหมายที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนตั้งแต่อายุ 6 ยกเว้นแทสมาเนียที่
เข้าร่วมเป็นภาคบังคับจาก 5 ปี เด็ก ๆ ยังจะต้องยังคงอยู่ที่โรงเรียนจนกว่า
พวกเขาเสร็จสิ้นปี 10 แล้วมีส่วนร่วมในการศึกษาเต็มเวลาการฝึกอบรมหรือการจ้างงานจนกว่าจะ
อายุ 17 ปี (Acara 2013).
โรงเรียนให้โอกาสสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้และเติบโตในด้านวิชาการและสังคมและ
วาง รากฐานสำคัญสำหรับชีวิตในวัยผู้ใหญ่ที่มีประสิทธิผลและมีสุขภาพดี เช่นการรักษาโรงเรียนปกติ
เข้าร่วมประชุมและมีส่วนร่วมเป็นสิ่งจำเป็น การเข้าร่วมประชุมของโรงเรียนยังก่อให้เกิดการพัฒนา
ทักษะทางสังคมและมีสุขภาพภาคภูมิใจในตนเอง (AIFS 2013).
การเข้าร่วมประชุมของโรงเรียนที่มีรายงานสำหรับเด็กที่กำลังเรียนอยู่ในโรงเรียนที่เข้าร่วมและ ผู้เข้าร่วม
เก็บข้อมูลสำหรับนักเรียนในทุกรัฐและดินแดนจากปี 1 ถึงปีที่ 10 อัตราผู้เข้าร่วม
จะต้องมีการรายงานในช่วงอัตรา แต่เนื่องจากข้อมูลไม่ได้เปรียบตรงข้าม
รัฐและดินแดนและรัฐบาลคาทอลิกและภาคอิสระ
ในขณะที่เด็กส่วนใหญ่เป็นประจำเข้าโรงเรียนในปีที่ผ่านมา 1-6 เด็กบางคนที่ลงทะเบียนเรียน แต่มี
รูปแบบที่แตกต่างกันของการเข้าร่วมประชุมรวมทั้งผู้ที่มีบ้านหรือมีส่วนร่วมการศึกษาในโรงเรียน
ของอากาศ เด็กที่ยังไม่ได้ลงทะเบียนเรียนในการศึกษาเช่นเนื่องจากสุขภาพที่เข้มงวด
เงื่อนไขไม่รวมอยู่ในข้อมูลการเข้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเข้าชั้นเรียนเด็กในออสเตรเลียถูกกฎหมายต้องเรียนตั้งแต่อายุ 6 ขวบ ยกเว้นอันที่การเข้าร่วมเป็นวิชาบังคับตั้งแต่อายุ 5 ปี เด็กยังต้องอยู่ที่โรงเรียนจนกระทั่งก็เสร็จสมบูรณ์ในปี 10 และได้มีส่วนร่วมในการศึกษาเต็มเวลาการฝึกอบรมการจ้างงานหรือจนกว่าอายุ 17 ( Acara 2013 )โรงเรียนให้โอกาสเด็กได้เรียนรู้ และเติบโตในด้านวิชาการและด้านสังคม และวางพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการผลิตและชีวิตที่มีสุขภาพดี เช่น การรักษาในโรงเรียนปกติการเข้าร่วมประชุมและมีส่วนร่วมเป็นสิ่งที่จำเป็น การเข้าชั้นเรียนยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะทางสังคมและความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองมีสุขภาพดี ( aifs 2013 )การเข้าชั้นเรียน รายงาน สำหรับเด็กที่เรียน และเรียนที่โรงเรียน เข้าร่วมประชุมเก็บรวบรวมข้อมูลสำหรับนักศึกษาในทุกรัฐและดินแดนจากปี 1 ถึงปี 10 อัตราการเข้าร่วมมีรายงานว่า ในช่วงที่เท่ากันแต่เนื่องจากข้อมูลไม่สามารถเทียบเคียงได้โดยตรง ข้ามรัฐและดินแดนสหพันธ์และรัฐคาทอลิกและเป็นอิสระภาคในขณะที่เด็กส่วนใหญ่เป็นประจำ เข้าเรียนปี 1 6 , บางลูกจะเรียนแต่มีรูปแบบที่แตกต่างกันของเข้าร่วมประชุม รวมถึงผู้ที่มีบ้าน schooled หรือมีส่วนร่วมในโรงเรียนของอากาศ เด็กที่ไม่ได้เข้าเรียนในการศึกษา เนื่องจากตัวอย่างเข้มงวด สุขภาพเงื่อนไข ไม่รวมข้อมูลในการเข้าร่วมประชุม