Occupational Therapy Treatment Plan

Occupational Therapy Treatment Plan
Tina was offered 24 sessions of Occupational Therapy sessions over a 6 month period. The aim of these sessions was to increase Tina’s motivation to engage in activities and to use the switches provided. The sessions focussed on helping the staff who support Tina understand the role of the switches and how they may be used to communicate. It was vital that Tina felt successful in using the new technique as failure would most likely lead to low motivation to use them again. The switches were initially connected to music that Tina liked and helped her learn that she could control something herself. They were later developed into more complex systems such as enabling Tina to communicate ‘yes’ and ‘no’ with using a switch.
Tina engaged well with the sessions. She always appeared to enjoy them, laughing and smiling with the therapy team. She was able to learn to use the switches and began to use them in real life situations when making choices such as what food she wanted. Tina became quicker at spontaneously controlling her music and there was a noticeable increase in the amount of purposeful movement that Tina was able to do.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วางแผนการบำบัดรักษาTina เสร็จ 24 เซสชันของเซสชันการบำบัดในช่วง 6 เดือน จุดมุ่งหมายของหลักสูตรนี้ก็จะ เพิ่มของ Tina แรงจูงใจ การมีส่วนร่วมในกิจกรรม และ การใช้สวิตช์ที่ให้ เซสชันที่เน้นช่วยพนักงานที่สนับสนุน Tina เข้าใจบทบาทของสวิตช์และวิธีอาจใช้การสื่อสาร ก็สำคัญว่า Tina รู้สึกว่าประสบความสำเร็จในการใช้เทคนิคใหม่ล้มเหลวมักจะนำไปสู่แรงจูงใจต่ำจะใช้พวกเขาอีกครั้ง สวิตช์ถูกเชื่อมต่อกับเพลงแรกว่า Tina ชอบ และช่วยให้เธอเรียนรู้ว่า เธอไม่สามารถควบคุมสิ่งที่ตัวเอง พวกเขามาพัฒนาเป็นระบบที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่นการทำให้ทีการสื่อสาร 'ใช่' และ 'ไม่' กับใช้สวิตช์Tina หมั้นกับเซสชัน เธอมักจะปรากฏกับพวกเขา หัวเราะ และยิ้มกับทีมรักษา เธอสามารถเรียนรู้การใช้สวิตช์ และเริ่มที่จะใช้ในสถานการณ์จริงเมื่อทำการเลือกเช่นอาหารสิ่งที่เธอต้องการ Tina กลายเป็นเร็วขึ้นในการควบคุมเพลงของเธอได้ทันที และมีการเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัดเป็นเงินเคลื่อนไหวเด็ดเดี่ยวที่ Tina สามารถทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวางแผนการรักษาบำบัดทีนาเสนอ 24 ครั้งของการประชุมกิจกรรมบำบัดเป็นระยะเวลากว่า 6 เดือน จุดมุ่งหมายของการประชุมคือเพิ่ม Tina เป็นแรงจูงใจที่จะเข้าร่วมในกิจกรรมและการใช้สวิตช์ให้ เซสชันเน้นการช่วยเหลือพนักงานที่สนับสนุนทีน่าเข้าใจบทบาทของสวิตช์และวิธีที่พวกเขาอาจจะใช้ในการติดต่อสื่อสาร มันเป็นสิ่งสำคัญว่าทีน่าก็ประสบความสำเร็จในการใช้เทคนิคใหม่ที่ล้มเหลวส่วนใหญ่จะนำไปสู่แรงจูงใจน้อยที่จะใช้อีกครั้ง สวิตช์เริ่มต้นเชื่อมต่อกับเพลงที่ทีน่าชอบและช่วยให้เธอเรียนรู้ว่าเธอสามารถควบคุมสิ่งที่ตัวเอง พวกเขาได้พัฒนาต่อมาเป็นระบบที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น ทำให้ทีน่าจะสื่อสาร ' ใช่ ' และ ' ไม่ ' การใช้สวิตช์ทีน่า ร่วมด้วยคน เธอมักจะปรากฏที่จะสนุกกับพวกเขา , หัวเราะและยิ้มกับทีมกายภาพบำบัด เธอสามารถเรียนรู้การใช้สวิตช์และเริ่มใช้พวกเขาในสถานการณ์ชีวิตจริง เมื่อตัดสินใจเลือก เช่น อาหารอะไรที่เธอต้องการ ทีน่าเป็นเร็วที่เป็นธรรมชาติการควบคุมเพลงของเธอ และมันสามารถเพิ่มจํานวนเด็ดเดี่ยวเคลื่อนไหวที่ทีน่าก็สามารถที่จะทำ