Results haveshown that due to the f

Results have
shown that due to the flexibility in the environment
of semester system students learn more as compared
to annual system. In semester system burden of
syllabus is less as compared to annual system
because time to time assignments, presentations and
quiz system prepare the students before exam time
and test system resolves ambiguities of students
regarding their course contents.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์ที่ได้แสดงที่เนื่องจากความคล่องตัวในสภาพแวดล้อมระบบภาคการศึกษาที่ นักเรียนศึกษาเพิ่มเติมเป็นการเปรียบเทียบระบบประจำปี ในภาคของระบบมวลตารางมีค่าน้อยเมื่อเทียบกับระบบประจำปีเนื่องจากเวลาไปเวลากำหนด นำเสนอ และแบบทดสอบระบบเตรียมความพร้อมนักเรียนก่อนเวลาสอบและทดสอบระบบแก้ไข ambiguities ของนักเรียนเกี่ยวกับเนื้อหาของหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลที่ได้แสดงให้เห็นว่าเนื่องจากมีความยืดหยุ่นในสภาพแวดล้อมของระบบภาคการศึกษาที่นักเรียนได้เรียนรู้มากขึ้นเมื่อเทียบกับระบบประจำปี ภาระในระบบภาคการศึกษาของหลักสูตรจะน้อยเมื่อเทียบกับระบบประจำปีเพราะถึงเวลาที่จะได้รับมอบหมายเวลาการนำเสนอและระบบตอบคำถามเตรียมนักเรียนก่อนเวลาสอบและทดสอบระบบแก้ไขงงงวยของนักเรียนเกี่ยวกับเนื้อหาหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์
แสดงว่าเนื่องจากความยืดหยุ่นในสภาพแวดล้อมของนักเรียนระบบภาคการศึกษาเรียนรู้เพิ่มเติม

ระบบเมื่อเทียบรายปี ในเทอมของหลักสูตรมีภาระงานน้อยลงเมื่อเทียบกับ

ระบบประจำปี เพราะเวลางาน และเสนอระบบทดสอบเตรียมความพร้อมนักศึกษาก่อน

เวลาการสอบ และทดสอบระบบแก้ไขความกำกวมของนักศึกษา
เนื้อหาหลักสูตรของพวกเขา