From an introduction to resilience

From an introduction to resilience in Topic 1, we're
00:12
now going to move into community resilience
00:14
indicators.
00:16
We said at the end of Topic 1 the community resilience is
00:18
actually difficult to measure.
00:20
So let's look at some of the indicators that might assist
00:22
us in doing that.
00:25
The community indicators that we're going to focus on are
00:28
community participation and articulating problems.
00:33
When we look at that in an institutional or societal
00:35
setting, it's about community empowerment, taking those
00:38
resilience factors within communities and organisations
00:42
and enabling them to be able to turn them to a particular
00:46
purpose, whatever the challenges that might come and
00:49
confront them.
00:50
It's also about building trust within communities and between
00:54
communities, within communities of interest,
00:56
communities of place, communities of faith, business
00:59
communities, workplaces.
01:01
So between and within each of those.
01:03
Much of the work that has looked at community resilience
01:07
indicators have focused on four key aspects.
01:10
I'm going to talk about those in a little more detail, but
01:12
introduction-wise, they are self-efficacy, outcome
01:17
expectancy, critical awareness, and action coping.
01:23
Don't worry about those at the moment.
01:24
We'll explain them in a bit more detail.
01:26
And you'll be quite comfortable with them by the
01:27
end of this topic.
01:29
So self-efficacy.
01:31
It's about self-appraisal--
01:32
looking at yourself and your community, those around you,
01:35
those you're connected with, what can you do in a given
01:38
situation--
01:41
and relating its disasters, believing in your ability to
01:44
be able to reduce the effects of that
01:46
challenge when it arises.
01:49
So both in preparation and readiness for it, doing things
01:53
that might reduce the impact of it or even avoid it
01:55
occurring at all, but then being able to deal with it
01:58
when it does.
02:00
Development.
02:01
So it's not something that is in place and is rigid.
02:04
It's something that grows over time.
02:06
It can increase, and it can decrease.
02:08
But it increases through solving problems together,
02:11
just dealing with life.
02:13
Doing it in a collaborative way builds resilience within
02:16
communities, whatever that community is.
02:19
So it builds over time.
02:21
It accumulates with experience.
02:23
The more we focus on enabling communities, as emergency
02:26
managers, enabling communities to understand the risks that
02:30
they face, challenges they face, but on the other hand,
02:33
just getting them to work together more effectively will
02:35
mean that they will have more resilience to those hazards
02:38
when and if they arise.
02:40
The second factor is outcome expectancy.
02:43
It's the understanding within communities and individuals
02:48
that there are results that they can achieve through their
02:51
personal action, so that they believe that they will be able
02:55
to do things and that they will understand what those
02:58
things are and what the results of them will be.
03:02
It's being--
03:03
within that context, being able to understand that those
03:07
things that they can do will effectively mitigate or reduce
03:09
a problem, whatever that problem might be.
03:12
It might be a specific problem at one time, but otherwise
03:15
it's being able to deal with problems in general.
03:19
Now that the outcome expectancy, though, is not
03:21
just positively focused.
03:23
It could be any expectation, realistic or unrealistic, that
03:27
the outcomes will be negative.
03:30
Negative outcomes are not necessarily bad, when we're
03:32
talking about the community's understanding of what it's
03:35
able to achieve and what the outcomes will be.
03:37
That may encourage them to do more that will bring about
03:40
positive outcomes--
03:42
things we need to understand as emergency managers.
03:44
So the next aspect is critical awareness.
03:47
It's the extent to which people think the hazards are
03:50
enough for them to think about.
03:53
So the hazard is something that is in their awareness all
03:59
of the time, or at least occasionally enough before
04:02
events occur that it's actually meaningful to them,
04:06
that it's something that's able to be regularly discussed
04:08
with other people.
04:09
It's part of conversation.
04:11
They're not hiding it away.
04:12
It's part of the way that they deal with things by talking
04:15
about them.
04:18
Action coping.
04:20
That's when it's taking those three other factors and it's a
04:24
form of problem-focused coping-- so being able to talk
04:27
about, understand the risk that the community faces,
04:30
understanding that it's able to do things about them,
04:33
involve that in conversation, and then
04:35
put that into practise.
04:38
It's about the ability to solve problems.
04:40
So understand a problem, talk about it, and then come up
04:44
with solutions themselves as a community.
04:47
It's about confronting those problems and resolving them,
04:51
rather than ignoring them, thinking that they're too bad,
04:53
too severe to think about, too big perhaps, but something
04:58
that they can actually do something about
05:00
as a community together.
05:01
So in this topic, we've talked about community resilience
05:04
indicators.
05:06
Let's now move to the next topic, and we will look at
05:09
building community resilience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากบทนำเพื่อความยืดหยุ่นในหัวข้อที่ 1 เรา00:12ตอนนี้ จะย้ายไปยังชุมชนความยืดหยุ่น00:14ตัวบ่งชี้00:16เราว่า จบ 1 หัวข้อคือความยืดหยุ่นของชุมชน00:18จริง ๆ แล้วยากที่จะวัด00:20ดังนั้นลองดูที่ตัวบ่งชี้ที่00:22เราทำที่00:25มีตัวชี้วัดของชุมชนที่เรากำลังจะไปเน้น00:28มีส่วนร่วมของชุมชนและปัญหา articulating00:33เมื่อเราดูที่เป็นสถาบัน หรือนิยม00:35ตั้งค่า เป็นเกี่ยวกับชุมชนอำนาจ การที่00:38ปัจจัยความยืดหยุ่นภายในชุมชนและองค์กร00:42ทำให้สามารถเปิดเฉพาะ00:46วัตถุประสงค์ ท้าทายในสิ่งที่จะมา และ00:49เผชิญหน้าพวกเขา00:50เกี่ยวกับการสร้างความน่าเชื่อถือ ในชุมชน และระหว่าง00:54ชุมชน ในชุมชนน่าสนใจ00:56ชุมชนสถานที่ ความเชื่อ ธุรกิจชุมชน00:59ชุมชน ดัง01:01นั้นระหว่าง และภาย ในแต่ละคน01:03ของงานที่มีความยืดหยุ่นชุมชนมอง01:07ตัวบ่งชี้ที่ได้เน้นด้านหลักสี่01:10ฉันจะพูดในรายละเอียดเพิ่มเติม แต่01:12introduction-wise มีประสิทธิภาพตนเอง ผล01:17เสถียรภาพ ความสำคัญ และเผชิญกับการดำเนินการ01:23ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับที่ในขณะนี้01:24เราจะอธิบายไว้ในรายละเอียดเล็กน้อย01:26และคุณจะค่อนข้างสะดวกในการทำงานโดยการ01:27ตอนท้ายของหัวข้อนี้01:29ดังนั้นประสิทธิภาพตนเอง01:31เกี่ยวกับประเมินตนเอง-01:32มองตัวเองและชุมชนของคุณ รอบ01:35ที่คุณกำลังเชื่อมต่อกับ คุณสามารถทำอะไรในการกำหนด01:38สถานการณ์-01:41และเกี่ยวกับภัยของ เชื่อในความสามารถในการ01:44สามารถลดผลกระทบที่01:46ความท้าทายเมื่อมันเกิดขึ้น01:49ทั้งในการเตรียมความพร้อมในเรื่อง ทำกิจกรรม01:53ที่อาจช่วยลดผลกระทบของมัน หรือแม้แต่หลีกเลี่ยงได้01:55เกิดขึ้นทั้งหมด แต่แล้ว ความสามารถในการจัดการกับมัน01:58เมื่อมันไม่02:00การพัฒนา02:01ดังนั้นมันไม่ใช่สิ่งที่อยู่ในสถานที่ และแข็ง02:04มันเป็นสิ่งที่ได้มากขึ้น02:06สามารถเพิ่ม และสามารถลด02:08แต่มันเพิ่มผ่านการแก้ปัญหาร่วมกัน02:11เพียงแค่จัดการกับชีวิต02:13ทำในลักษณะร่วมกันสร้างความยืดหยุ่นใน02:16ชุมชน ชุมชนนั้นเป็นเพียงการ02:19เพื่อสร้างช่วงเวลา02:21มันสะสมประสบการณ์02:23ยิ่งเราเน้นเปิดชุมชน เป็นฉุกเฉิน02:26ผู้จัดการ เปิดชุมชนเพื่อให้เข้าใจความเสี่ยงที่02:30พวกเขาเผชิญกับ ความท้าทายที่พวกเขาเผชิญกับ แต่ในทาง กลับกัน02:33จะเดินทางไปทำงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ02:35หมายความ ว่า พวกเขาจะมีความยืดหยุ่นมากกว่าการอันตรายเหล่านั้น02:38เมื่อและถ้าพวกเขาเกิดขึ้น02:40เดาผลตัวที่สองได้02:43มีความเข้าใจในชุมชนและบุคคล02:48ว่า มีผลที่ได้บรรลุถึงความ02:51การกระทำส่วนบุคคล เพื่อให้พวกเขาเชื่อว่า พวกเขาจะได้02:55การทำกิจกรรมและการที่พวกเขาจะเข้าใจสิ่งเหล่านั้น02:58สิ่งที่มี แล้วว่าผลลัพธ์ของสิ่งที่จะ03:02จะเป็น-03:03ภายในบริบทที่ ความสามารถในการเข้าใจว่าเหล่านั้น03:07สิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพจะบรรเทา หรือลด03:09ปัญหา สิ่งที่ปัญหาที่อาจจะได้03:12อาจมีปัญหาครั้งเดียว แต่เป็นอย่างอื่น03:15มันเป็นความสามารถในการจัดการกับปัญหาโดยทั่วไป03:19ตอนนี้ให้เดาผล แม้ว่า ไม่03:21เน้นแค่บวก03:23อาจเป็นความคาดหวังใด ๆ จริง หรือ ไม่ ที่03:27ผลลัพธ์จะเป็นลบ03:30ผลลบไม่จำเป็นต้องเลวร้าย เมื่อเรา03:32พูดคุยเกี่ยวกับความเข้าใจของชุมชนนั้นคืออะไร03:35สามารถประสบความสำเร็จ และสิ่งที่ผลลัพธ์จะเป็น03:37ที่สนับสนุนให้ทำมากกว่าที่จะนำมาซึ่ง03:40ผลบวก-03:42สิ่งที่เราต้องทำความเข้าใจเป็นผู้จัดการฉุกเฉิน03:44เพื่อตระหนักถึงความสำคัญด้านถัดไปได้03:47มีขอบเขตที่คนคิดว่า เป็นอันตราย03:50พอพวกเขาคิด03:53ดังนั้น อันตรายเป็นสิ่งที่อยู่ในจิตสำนึกของพวกเขาทั้งหมด03:59เวลา หรือน้อยบางครั้งพอก่อน04:02เกิดเหตุการณ์ที่เป็นจริงมีความหมายสำหรับพวกเขา04:06ที่จะสามารถจะกล่าวถึงเป็นประจำ04:08กับผู้อื่น04:09มันของส่วนหนึ่งของการสนทนา04:11พวกเขาจะไม่ซ่อนมันไป04:12แก่วิธีการที่จะจัดการกับสิ่งต่าง ๆ โดยการพูดคุย04:15เกี่ยวกับพวกเขา04:18การดำเนินการรับมือ04:20คือเมื่อใช้ที่สามปัจจัยอื่น ๆ และเป็นการ04:24แบบเน้นปัญหารับมือ - ดังนั้น ความสามารถในการพูดคุย04:27เข้าใจความเสี่ยงที่ชุมชนเผชิญ เกี่ยวกับ04:30เข้าใจว่า จะสามารถทำสิ่งเหล่านั้น04:33เกี่ยวข้องกับที่ในการสนทนา แล้ว04:35ใส่ลงในการฝึก04:38เป็นการศึกษาเกี่ยวกับความสามารถในการแก้ปัญหา04:40เพื่อให้ เข้าใจปัญหา พูดคุยเกี่ยวกับมัน และจากนั้น มา04:44มีแก้ไขปัญหาด้วยตนเองเป็นชุมชน04:47ก็กำลังเผชิญปัญหาดังกล่าว และแก้ไขให้04:51แทนที่ละทิ้งพวกเขา คิดว่า พวกเขากำลังเลวร้ายเกินไป04:53รุนแรงเกินกว่าที่คิด อาจจะ แต่บางสิ่งบางอย่างมากเกินไป04:58ว่า พวกเขาจริงทำบางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับ05:00เป็นชุมชนที่รวมกัน05:01ดังนั้นในหัวข้อนี้ เราได้พูดคุยเกี่ยวกับชุมชนความยืดหยุ่น05:04ตัวบ่งชี้05:06ลองตอนนี้ย้ายไปหัวข้อถัดไป และเราจะดู05:09สร้างความยืดหยุ่นของชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากคำนำ และหัวข้อที่ 1 เราก็ 00:12

ตอนนี้จะย้ายเข้าไปในชุมชน และตัวชี้วัด 00:14

.
00:16
เราพูดในตอนท้ายของหัวข้อที่ 1 ) เป็นชุมชน 00:18

จริงยากที่จะวัด 00:20

ดังนั้นให้ดูที่บางส่วนของตัวชี้วัดที่อาจช่วย 00:22

เราทำ .

00 : 25 ชุมชนตัวชี้วัดที่เราจะไปมุ่งเน้นเป็น 00:28

การมีส่วนร่วมของชุมชน และปัญหา 00:33 articulating .

เมื่อเราดูในสถาบัน หรือสังคม

00:35 เซ็ต มันเกี่ยวกับการสร้างพลังของชุมชน การ 00:38 นั้น

( ปัจจัยภายในชุมชนและองค์กร 00:42

และช่วยให้พวกเขาเพื่อให้สามารถเปิดให้เฉพาะ

จุดประสงค์ 00 : 59 , สิ่งที่ท้าทายที่อาจมาและๆ



00:50 เผชิญหน้ากับพวกเขามันเกี่ยวกับการสร้างความไว้วางใจภายในชุมชนและระหว่างชุมชน 00 : 54

ภายในชุมชนที่สนใจ

00:56 ชุมชน สถานที่ ชุมชนแห่งความเชื่อ 00:59 ธุรกิจ

ชุมชน สถานประกอบการ 01:01

ดังนั้นระหว่างและภายในแต่ละที่ 01:03

มากของงานที่มีความยืดหยุ่น
ดูชุมชน 01:07
ตัวชี้วัดได้เน้นสี่คีย์ 01:10

)ผมจะคุยในรายละเอียดเพิ่มเติมอีกเล็กน้อย แต่ 01:12

แนะนำที่ฉลาด มีความสามารถ ผล

01:17 ความคาดหวัง การรับรู้ การกระทำและการเผชิญปัญหา 01:23

ไม่ต้องห่วงเรื่องนั้นในตอนนี้ 01:24

เราจะอธิบายในรายละเอียดอีกเล็กน้อย
01:26 .
และคุณจะค่อนข้างคุ้นเคยกับเขาด้วย

01:27 จบหัวข้อนี้ .

เพื่อเตือนตนเอง

01:31 .มันเกี่ยวกับการประเมินตนเอง --

01:32 มองตัวเองและชุมชนที่อยู่รอบตัวคุณ 01:35

คนที่คุณกำลังเชื่อมต่อกับสิ่งที่คุณสามารถทำใน 01:38 ให้

--

01:41 และเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ของภัยพิบัติ เชื่อในความสามารถของคุณเพื่อ 01:44

สามารถลดผลกระทบของ ที่ 01:46

ความท้าทายเมื่อมันเกิดขึ้น 01:49

ดังนั้นทั้งในการเตรียมการและความพร้อมสำหรับมัน ทำในสิ่งที่ 01:53

ที่อาจลดผลกระทบของมันหรือหลีกเลี่ยงมัน

01:55 เกิดขึ้นเลย แต่ก็สามารถจัดการกับมันเมื่อมัน 01:58

.



02:01 ดำเนินการพัฒนา ดังนั้น มันก็ไม่ใช่สิ่งที่อยู่ในสถานที่ และแข็ง 02:04

มันเติบโตตลอดเวลา 02:06 .

มันสามารถเพิ่ม และสามารถลด 02:08

แต่จะเพิ่มผ่านการแก้ปัญหาร่วมกัน 02:11

เพิ่งจัดการกับชีวิต 02:13

ทำมันในวิธีสร้างความร่วมมือภายในชุมชน และ 02:16

ไม่ว่าชุมชน .

02:19 จึงสร้างตลอดเวลา ขอบคุณ

มันสะสมด้วยประสบการณ์ 02:23

ยิ่งเรามุ่งเน้นให้ชุมชน เป็น 02:26 ฉุกเฉิน

ผู้จัดการช่วยให้ชุมชนเข้าใจความเสี่ยงที่ 02 : 30

พวกเขาเผชิญหน้ากับ ความท้าทายที่พวกเขาเผชิญ แต่ในมืออื่น ๆ , 02:33

แค่จะให้ทำงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพจะ

แบบหมายความว่าพวกเขาจะมีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่ออันตรายเหล่านั้น 02:38

เมื่อและถ้าพวกเขาเกิดขึ้น 02:40

องค์ประกอบที่สองคือ ความคาดหวังในผลลัพธ์ 02:43

มันคือความเข้าใจในชุมชนและบุคคล

และ ที่ มี ผล ว่า พวกเขาสามารถบรรลุผ่าน

ของ 02:51 ส่วนบุคคลการกระทำ ดังนั้น ที่พวกเขาเชื่อว่าพวกเขาจะสามารถ
02 :55
ทำสิ่งที่และที่พวกเขาจะเข้าใจสิ่งที่ผู้ 02:58

สิ่งที่และสิ่งที่ผลของพวกเขาจะ 03:02

--

มันเป็น 03:03 ภายในบริบท เข้าใจว่าผู้ 03:07

สิ่งที่พวกเขาทำได้อย่างมีประสิทธิภาพจะลดหรือลด

แบบปัญหา ไม่ว่าปัญหานั้นจะเป็น อย่าง

มันอาจจะเป็นปัญหาเฉพาะในเวลาหนึ่ง แต่อย่างอื่น

03:15มันสามารถจัดการกับปัญหาทั่วไป 03:19

ตอนนี้ผลที่คาดหมาย แต่ไม่ใช่ 03:21

แค่บวกเน้น 03:23

อาจจะเป็นความคาดหวัง มีเหตุผลหรือสมจริง ที่

ที่มีผลจะเป็นลบ ปิดลบผล

ไม่จําเป็นต้องเลว เมื่อเรา 03:32

พูดถึงความเข้าใจของชุมชน สิ่งที่มัน 03:35

สามารถที่จะบรรลุและสิ่งที่ผลจะเป็น 03:37

ที่อาจกระตุ้นให้ทำมากกว่านั้น จะทำให้ 03:40

--

บวกผลลัพธ์ 03:42 สิ่งที่เราต้องเข้าใจเป็นผู้จัดการฉุกเฉิน 03:44

ดังนั้นด้านต่อไปคือการวิจารณ์ กูไม่กลัวมึง

มันเป็นขอบเขตที่คนคิดว่า อันตราย 03:50

พอสำหรับพวกเขาเพื่อคิดเกี่ยวกับ 03:53

ดังนั้น อุปสรรค เป็นสิ่งที่อยู่ในการรับรู้ของพวกเขาทั้งหมด

03 : 59 ของเวลา หรืออย่างน้อยก็เพียงพอก่อน

04:02 เหตุการณ์เกิดขึ้นว่า มันมีความหมายกับพวกเขา

04 : 06 ที่มันสามารถเป็นประกัน

04:08 กับคนอื่น ๆ .

04 : 09 เป็นส่วนหนึ่ง ของการสนทนา

04 : 11 พวกเขาไม่ได้ซ่อนไป 04:12

มันเป็นส่วนหนึ่งของวิธีการที่พวกเขาจัดการกับเรื่องต่างๆ โดยการพูดคุย
04 :